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12．下列符號既可以表示一個原子，又可以表示一種元素，還能表示一種物質的是（　　）

A．

B．

C．

Na⁺

D．

O₂

分析根據元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．

解答解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A．H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．
B．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意．
C．Na⁺只能表示鈉離子，故選項不符合題意．
D．該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
故選B．

點評本題難度不是很大，考查學生對元素符號與與化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．類推是學習中常用的思維方法．現有以下類推結果，其中錯誤的是（　　）
?①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應是中和反應?
②氯化鈉的水溶液呈中性，所以鹽溶液一定呈中性?
③分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成
④有機物都含碳元素，含碳元素的化合物不都是有機物
⑤在一定條件下，飽和硝酸鉀溶液不能溶解硝酸鉀，也不能溶解硝酸銨．

A．

只有?①

B．

只有???①②③

C．

只有②③??⑤

D．

???①②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．興趣小組根據老師提供的實驗裝置進行如下實驗．（試劑均足量，假設各步反應均完全，裝置可重復使用，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好．

（1）為了探究生鐵與一定量的稀鹽酸反應后的黑色粉末，甲組同學利用A中產生的氧氣驗證B中該黑色粉末的成分．
①A中反應的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
②為完成此實驗，除用裝置A、B外，還需要補充的裝置有CD（填裝置序號）．
③若要證明該黑色粉末是炭粉的實驗依據是B裝置中的黑色粉末消失，C裝置中的澄清石灰水變渾濁．
（2）A中燒瓶內的氣體可能含有CO、CO₂、CH₄中的一種或幾種，為確定燒瓶內氣體的成分，乙組同學進行如下實驗：
【資料】甲烷和氧化銅反應的化學方程式為：CH₄+4CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4Cu+CO₂+2H₂O
I．將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分反應；
II．先按C→B→C順序連接好裝置，通入氮氣，排盡C、B、C裝置中的空氣后停止通入氮氣．再按A→C→B→C→D的順序連接裝置，打開K₁，從K₁處緩緩通入氮氣，打開K₂，使氣體與足量的氧化銅充分反應；
III．反應結束后，測得燒瓶中溶液的質量為3.1g，B中固體的質量減少了0.32g，
第二個C裝置的質量增加了0.18g．
①按A→C→B→C→D的順序連接裝置后，打開K₁，從K₁處緩緩通入氮氣，打開K₂之前的操作是點燃B、D處的酒精燈．
②兩個裝置C中試劑相同，裝置C中的試劑名稱是濃硫酸．
③燒瓶中氣體的成分是CO₂和CH₄．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質不可能是通過相應的金屬跟稀酸發生置換反應制得的是（　　）

A．

FeCl₂

B．

ZnSO₄

C．

MgCl₂

D．

Fe₂（SO₄）₃

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．請將體現下列實驗操作目的正確選項，填在對應的橫線上．
A、防止藥品污染；B、防止試管破裂；C、防止污染空氣；D、防止液體濺出．
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱B．
（2）過濾時，將待過濾的液體沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中D．
（3）用剩的藥品不能放加原瓶A．
（4）CO還原氧化銅實驗中尾氣應燒掉C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	分子、原子和離子都能直接構成物質
	B．	用肥皂水可檢驗硬水和軟水
	C．	我區水資源豐富可以不節約用水
	D．	點燃一氧化碳前須檢驗其純度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言．請你用化學用語填空．
（1）氬氣Ar；
（2）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al³⁺；
（3）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學性質的最小粒子是N₂；
（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃；
（5）紅磷燃燒后的產物P₂O₅．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．

A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，變化關系如圖：已知A、E是氣體物質，B、C是組成元素相同的氧化物，D在常溫下是無色無味的氧化物，可通過電分解生產A、E．
（1）寫出下列物質的化學式：AO₂，CCO₂．
（2）反應④的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）B、C兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是分子構成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如表中的歸納總結全部正確的是（　　）

A	B	C	D
①通過熾熱的炭層可將CO氣體中含有的少量CO₂氣體雜質除去 ②洗滌劑具有乳化功能，常用來除去餐具上的油污 ③天然存在的最硬的物質是金剛石，可鑲嵌在玻璃刀頭上	①自行車輪胎在陽光下爆嗮而炸裂，說明溫度升高，分子體積變大 ②酒精溶液是混合物，說明是由不同種分子構成的 ③物質都是由分子構成	①溶液加水稀釋前后，溶質的質量一定不變 ②溶劑量不變時，加入的溶質越多，溶液質量一定越大 ③將KNO₃的不飽和溶液變成飽和溶液，溶液中溶質的質量分數一定變大	①活性炭可以使硬水軟化 ②燒杯和蒸發皿都可以直接加熱 ③點燃可燃性氣體前必須驗純

A．

B．

C．

D．

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