【題目】在氧氣的性質(zhì)實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒觀察到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象（1）請分析實驗失敗的可能原因：① ，② ；
（2）在收集氧氣時集氣瓶底事先鋪一層水或沙子的目的是： ；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為： 。
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【題目】據(jù)反應方程式H2SO4 + Na2S2O3 = Na2SO4 + S + H2O + X，推斷物質(zhì)X的化學式為（ ）
A、 SO2 B、SO3 C、H2S D、Na2O
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【題目】掌握化學實驗室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。現(xiàn)有下列儀器：
（1）吸取和滴加少量液體時用__________，洗滌試管應使用___________。（填儀器名稱）
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是____________________。
（3）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的__________、____________。
（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是___________、____________。
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【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
B | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中，加入MnO2 |
D | 除去CuSO4中少量的FeSO4 | 加入過量鐵然后過濾 |
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【題目】構(gòu)建、網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖是某同學構(gòu)建的有關氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡圖。請根據(jù)該圖，回答有關問題：
（1）轉(zhuǎn)化①可以是純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰，該反應的文字表達式是：
（2）實驗室用轉(zhuǎn)化③獲得氧氣時，通常還要加入一定量的二氧化錳，其中二氧化錳的作用是
（3）轉(zhuǎn)化④是氧氣的化學性質(zhì)之一，常利用該反應來測量空氣中氧氣的體積分數(shù)，該反應的文字表達式為： ，該反應屬于 反應。
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【題目】我市是第六個國家級“光谷”，下列過程屬于物理變化的是（ ）
A．二氧化硅（SiO2）與焦炭制粗硅（Si） B．氫氣與四氯化硅（SiCl4）制純硅（Si）
C．太陽能熱水器中冷水變熱水 D．在催化劑作用下太陽能光解水制氫氣
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【題目】（一）回答有關用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中的幾個問題：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是 。
（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？ 。
（二）某校研究性學習小組將紅磷換成鎂條也做了類似的實驗。裝置下圖（鎂條在空氣中能燃燒）
（1）鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾，若彈簧夾未夾緊，則進入集氣瓶中的水會偏_ __。
（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應，且操作均正確。則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_________%。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，則根據(jù)空氣的組成可推出消耗的氣體中除了氧氣之外還一定有 。
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【題目】關于實驗室制取O2和CO2的實驗，下列說法中正確的是
A．發(fā)生裝置可以相同 B．都要使用催化劑
C．都用排水法收集 D．都要檢查裝置的氣密性
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【題目】下列有關空氣的說法錯誤的是
A．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%
B．空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C．空氣是一種十分重要的天然資源
D．PM2．5是造成空氣污染的主要污染物之一
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