【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 檢驗一瓶氣體是否為 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別 | 分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 除去 | 通過灼熱的CuO |
D | 除去KCl中的少量 | 加入 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】劉莉同學要探究鎂條燃燒前后質量的變化，下列儀器中她需要使用的有______：①酒精燈②鐵架臺③坩堝鉗④砂紙⑤試管夾⑥托盤天平
填序號
，在石棉網上方點燃鎂條，該反應的化學方程式為______，細心的劉莉同學發現生成物中有少量淡黃色固體生成。同學們在老師指導下進行了下列實驗探究。
（提出問題）______。
（實驗探究）將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。
（實驗現象）在燒杯中產生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產生。
（教師指導）上述反應產生的白色沉淀為
，生成的氣體為
；此反應過程中沒有任何元素的化合價發生改變。
（表達交流）若此淡黃色固體物質僅由兩種元素組成，此物質與水反應的化學方程式為______，生成淡黃色固體的原因是______。
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【題目】通過下列實驗操作和現象能得出相應結論的是
實驗操作 | |||
A | 想收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與水反應 |
B | 把燃著的木條插入某瓶無色氣體中 | 木條熄滅 | 該瓶中氣體可能是二氧化碳 |
C | 把MnO2加入過氧化氫溶液中 | 快速產生氣泡 | MnO2能增加O2的產量 |
D | 稱量銅粉在空氣中加熱前后的質量 | 加熱后的質量比原來銅粉的質量大 | 該化學反應不遵守質量守恒定律 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】X、Y、Z三種物質均含有同一種元素，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示。
（1）若X是碳單質，Y、Z均為氧化物，則M的化學式為______。
（2）若X、Y、Z均含有氮元素，其中氮元素化合價分別為0、+2、+4，反應Ⅰ為發生雷電時空氣中兩大主要氣體的反應，則反應Ⅱ的化學方程式為______。
（3）若X、Y、Z均含有鈣元素，將X溶于水進行Ⅰ、Ⅱ反應，反應Ⅰ是鑒別CO2的方法，反應Ⅱ通過化合反應生成可溶性的Z物質[Ca（HCO3）2]，則有關說法正確的是______（填序號）。
A．反應Ⅰ的現象是溶液變澄清 B．X物質為易溶物質
C．反應Ⅱ中的水是反應物也是溶劑D．M物質可用于滅火
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【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質，某興趣小組進行如下實驗。
【實驗一】將三種金屬絲分別與一節干電池和小電珠連接，小電珠發光。
【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應，實驗記錄如下：
鋅 | 銅 | 鉻 | 銅 | |
稀硫酸的質量分數 | 5% | 5% | 15% | 15% |
反應現象 | 少量氣泡 | 無現象 | 許多氣泡 | 無現象 |
【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構成如圖所示的化學電池裝置，觀察到銅片表面有氣泡(H2)，小電珠發光。
(1)實驗一的現象說明三種金屬都具有____________性；
(2)鉻與稀硫酸反應生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣，反應的化學方程式是______________________________________；該反應屬于________________(填基本反應類型)反應；
(3)要判斷三種金屬活動性強弱，必須在實驗二的基礎上增補一個實驗才能得出結論，其實驗內容是把粗細、長短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中，觀察放出氣泡的快慢；
(4)金屬活動性強弱是由金屬物質的結構決定的，不會因某個實驗而改變。下列關于實驗三分析正確的是______(填序號)。
A．銅的金屬活動性變得比鋅強
B．銅與稀鹽酸發生了置換反應
C．該裝置將化學能轉化為電能
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【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：
寫出圖中標號儀器的名稱：
______。
若該實驗選擇裝置A、C來制取氧氣，何時收集氧氣最好：______；請寫出該反應的化學方程式______；該反應屬于四種基本反應類型中的______反應。
某同學在實驗室從圖中選用適當的發生裝置成功的制備了
該反應的化學方程式是______，為了進一步驗證產生的
化學性質，該同學將氣體通入圖D裝置中
裝有紫色石蕊溶液
，氣體從______填“a”或“b”端通入后溶液變紅了，變紅的原因是用化學方程式表示______。
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【題目】A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請回答：
(1)D圖中X=_____；
(2)圖中屬于同種元素的是_____(填序號)；
(3)圖中粒子化學性質相似的是____(填序號)，它們在化學反應中易____(填“得”或“失”)電子，形成_____(填“陽”或“陰”)離子；
(4)C粒子與Mg2+形成的化合物的化學式是_______。
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【題目】乙醇俗稱酒精，是一種用途廣泛的物質。
（1）圖1為乙醇分子模型，乙醇的相對分子質量為______，乙醇中碳元素質量分數為______（保留0.1%）
（2）乙醇可以做燃料。車用乙醇汽油是由乙醇與汽油按1：9比例混合面成，乙醇燃燒時放出大量的熱，其化學反應方程式為______，使乙醇具備能燃燒這一性質的微粒是______。（填微粒名稱）
（3）醫院用體積分數75%的酒精溶液作消毒劑。小明在實驗室中配制75%的酒精溶液。
Ⅰ．通過查間資料，配制100mL醫用酒精，可以量取79mL的95%的酒精溶液，并加水稀釋至100mL。
Ⅱ．量取75mL 95%的酒精，如圖儀器（如圖2所示）可選用的______（填字母），小明在稀釋時使用玻璃棒，作用是______。
Ⅲ．小明將79mL 95%酒精和21mL蒸餾水混合，發現體積小于100mL，這是因為______。
Ⅳ．通過查閱資料，小明取79mL酒精溶液于100mL容量瓶中并加水至100mL刻度。
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【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩，下列對化學認識錯誤的是
A. 利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康
B. 化學物質會造成環境污染，所以禁止一切化學藥品的使用
C. 利用化學開發新能源和新材料，改善人類的生存條件
D. 化學是一門以實驗為基礎的科學，許多化學的重大發現和研究成果都是通過實驗得到的
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