【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)的成功有重要的意義。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A.
驗(yàn)滿B.
過濾C.
傾倒液體D.
給液體加熱
【答案】B
【解析】
A、檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)收滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、一貼：用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊綠，三靠：燒杯緊靠玻璃巷、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁，圖中所示操作正確；
C、在傾倒液體時(shí)瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨試管囗慢慢倒入，該操作中標(biāo)簽未向著手心，圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
B. 硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
C. 硒元素位于元素周期表中第四周期
D. 硒元素在某些化合物中可顯-2價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】蔗糖是重要的食品和調(diào)味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實(shí)中,某班同學(xué)欲探究蔗糖的元素組成：
（提出問題）：蔗糖由什么元素組成?
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）：取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。
（討論交流）:其他同學(xué)認(rèn)為小睛的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是________________________。
（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）:小睛利用圖2裝置對(duì)干燥的蔗糖粉末進(jìn)行分析,請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1:先用酒精燈在玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,_____________________,充分反應(yīng)；
步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。充分反應(yīng)后,觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑；
步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
（實(shí)驗(yàn)分析）:蔗糖中一定含有_______元素
（實(shí)驗(yàn)反思）:小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學(xué)式為
物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似。若利用該裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請說明原因；若不能,說明原因并簡述進(jìn)一步鑒別的實(shí)驗(yàn)原理。_____________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫。現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行處理，主要流程如圖所示：
（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是_________（填化學(xué)式）。操作①的操作名稱________
（2）溶液D中含有的溶質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。
（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式__________ 、 ________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖
（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏小的原因是_____（答出一點(diǎn)即可）。
（2）圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是_____。
（3）圖3是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖:
①與乙試管中的電極相連的是電池_____（填“正”或“負(fù)”）極.
②電解水反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____
③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒,點(diǎn)燃該氣體之前一定要_____防止發(fā)生爆炸事故.
④水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是_____（填具體微粒名稱，下同）,不發(fā)生變化的微粒是_____和_____。
⑤漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:
,其中_____（填元素名稱）的化合價(jià)發(fā)生了變化.
⑥日常生活中,可以通過_____的方法來降低水的硬度。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分
[提出猜想]猜想一:氣體成分含有_____，猜想二:氣體成分含有_____，
（1）收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。
（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
向所取得氣體中加入_____。 | _____ 。 | 有二氧化碳 |
（3）測定氧氣含量。
[查閱資料]紅磷的著火點(diǎn)為240°C，白磷的著火點(diǎn)為40°C。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
[反思與評(píng)價(jià)]
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是_____，
b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同，大家經(jīng)討論后一直認(rèn)為方案_____（選填“一“或“二”）測定結(jié)果比較準(zhǔn)確。原因是_____。
c.經(jīng)過A. B兩組同學(xué)將收到的氣體盡管都用比較準(zhǔn)確的方案實(shí)驗(yàn)，但A的誤差較大，導(dǎo)致這種結(jié)果的原因可能是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
（1）儀器①的名稱是_____。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，在裝藥品前應(yīng)該先_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是_____，排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是_____。
（3）若用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中盛放的固體是_____，它的作用是_____。若用排氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填裝置字母）。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。
（4）①的下端需要浸入到液面下，原因是_____。若改成分液漏斗，則優(yōu)點(diǎn)是_____。
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是_____和_____（填序號(hào)）．
（6）有一名同學(xué)欲用如圖裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖，請回答：
（1）以上四種粒子A和C屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）
（2）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______（填序號(hào)）
（3）B在化學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得到”或“失去”）
（4）B和C形成的化合物是______（填化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小玲收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題。
（1）A物質(zhì)的名稱是__________，操作①的名稱是____________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫序號(hào)）；
a漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
實(shí)驗(yàn)過程中的操作需要用到下列裝置，請根據(jù)裝置回答下面的（2）、（3）兩題：
（2）操作②應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），該過程主要是利用了活性炭的_________作用，以除去水中的_______________，該凈水過程為________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（3）小玲取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_______水。操作③應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。
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