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2．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）

A．

蠟燭熔化

B．

鐵鑄成鍋

C．

木材燃燒

D．

試管炸裂

分析化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答解：A、蠟燭熔化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、鐵鑄成鍋過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、木材燃燒過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化．
D、試管炸裂過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選C．

點評本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某元素原子的結構示意圖為

，該元素的原子核內有11個質子，最外層有1個電子，該元素屬于金屬（金屬或非金屬）元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中編號儀器名稱：a．導管、b．水槽．
（2）利用上圖所示裝置，采用以下組合不能完成實驗室制取氣體的是A（填字母序號）．
A．用①③制取氧氣 B．用②⑤制取氧氣
C．用②④制取二氧化碳 D．用②③制取氫氣
（3）若實驗室用高錳酸鉀在裝置①中制氧氣，裝置應做的一點改動是在試管口放一團棉花，其反應的化學方程式
為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
收集一瓶氧氣，供圖⑥實驗使用．其中發生反應的化學方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，集氣瓶底部少量水的作用
是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（4）小波同學將裝置②進行了改進，如圖Ⅰ和Ⅱ．改進后的裝置Ⅱ與裝置②相比，優點是廢物利用，節約資源，還可控制反應速率．
實驗室若用裝置Ⅰ制取氫氣，銅網上常放置的藥品應為鋅粒，發生反應的化學方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質中化學式書寫錯誤的是（　　）

A．

氧化鈣　 OCa

B．

氧化鎂 MgO

C．

三氯化鐵 FeCl₃

D．

二氧化硫 SO₂

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．吸煙的危害之一是煙氣中含有有毒氣體，這種氣體是（　　）

A．

CO₂

B．

C．

N₂

D．

SO₂

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．回顧以往化學學習過程中精彩的探究過程，有利于我們鞏固所學的知識．化學復習課上，我們圍繞“CO₂與H₂O發生了反應的實驗探究”再次展開了討論．
（1）再現問題情景：老師向溶有二氧化碳的水中滴加了幾滴紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變成了紅色．
提出問題：是什么物質使紫色石蕊變成了紅色的呢？
猜想：溶有二氧化碳的水中可能含有的成分是酸．
（2）回顧探究歷程：填寫相關空白（小紙花被紫色石蕊試液浸泡后晾干）．

實驗內容	（Ⅱ）噴稀水	（Ⅲ）直接放入二氧化碳中	（Ⅳ）噴水后放入二氧化碳中
實驗結論	紙花不變色	紙花不變色	紙花變紅色

（3）王智同學說“綜合以上三個實驗結論足以說明：二氧化碳與水發生反應”．但她回憶說：老師在課堂上還給我們展示了兩個實驗，這兩個實驗是為了說明什么問題的呢？

實驗內容	實驗現象	實驗結論
（Ⅰ）噴稀醋酸	紙花變紅色	酸能使紫色的石蕊試液變紅色
（Ⅴ）噴稀鹽酸	紙花變紅色	酸能使紫色的石蕊試液變紅色

（4）結合以上的5組實驗綜合分析我能得出結論：二氧化碳和水不僅發生了反應，且生成了酸．
（5）我能寫出二氧化碳和水反應的化學方程式：CO₂+H₂O=H₂CO₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物3.45g裝入大試管中加熱制取氧氣，待恰好完全反應后，將試管冷卻后得到2.49g固體物質，試計算：
（1）制得氧氣多少克？
（2）原混合物中氯酸鉀為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．物質的用途與性質密切相關．下列說法不正確的是（　　）

	A．	氮氣常作保護氣，因氮氣化學性質穩定
	B．	銅絲用于制導線，因銅有良好的導電性
	C．	干冰可人工降雨，因干冰升華吸收熱量
	D．	氧氣可用于煉鋼，因氧氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．

水是生命之源，我們應該愛護水資源．
（1）利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水．利用活性炭的吸附性凈化水．
（2）生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水的實驗裝置，負極產生的氣體是氫氣，電解水的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成．
（4）下列做法符合節約保護水資源的是B（填序號）．
A．用流水洗衣服
B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C．工業污水直接壓入地下，造成地下水污染．

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