【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗，其裝置如圖所示。
（1）實驗裝置中用到的玻璃儀器有（寫出兩種）______，______。
（2）B處化學方程式是______。
（3）實驗時要先通入一氧化碳再加熱，這樣做的目的是______。
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示的是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，據圖所示，下列說法正確的是( )
A. t2℃時，甲乙兩物質飽和溶液中的溶質質量大小關系是甲>乙
B. 若甲物質中混有少量的乙物質，可以采用降溫結晶的方法提純甲物質
C. t2℃時將30g乙物質加入到50g水中，所得溶液的質量為80g
D. 將t1℃的甲、乙兩物質的飽和溶液（均無固體物質剩余）升溫到t2℃時，溶液中的溶質質量分數大小關系是甲>乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化劑）的方法制取氧氣。
（1）寫出用H2O2分解制取氧氣的化學方程式：_____。
（2）用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。
①寫出圖中制定儀器的名稱a_____ b_____。
②用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是_____（填字母代號）。
A、把點燃的木條伸入瓶內
B、把帶火星的木條伸入瓶內
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用_____法收集。
④如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的措施是_____（填編號）。
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
（3）某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用b裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃。其原因是_____。
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【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種不含結晶水的固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后，現象如圖1；然后升溫到50℃時，現象如圖2；a、b兩種物質的溶解度曲線如圖3．由這一過程可知（ ）
A. 30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等
B. 40℃時a、b溶液溶質質量分數大小無法比較
C. 從20℃到50℃，b溶液質量分數不變
D. 圖3中表示a的溶解度曲線是N
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【題目】化學與科學、技術、社會、環境密切相關。
（1）改善空氣質量、保護水土資源是實現美麗中國的基礎。
①下列氣體的排放會導致酸雨形成的是_____（填字母，下同）。
a.CH4 b.CO c.SO2
②下列處理廢水的方法屬于中和法的是_____。
a.用熟石灰處理廢水中的酸 b.用鐵粉回收廢水中的銅
③下列做法會造成土壤重金屬污染的是_____。
a.作物秸桿露天焚燒 b.廢干電池就地填埋 c.廢舊塑料隨意丟棄
（2）新鮮牛肉含蛋白質、脂肪、糖類、維生素A、維生素C、鈣、鐵等，其中：
①人體缺乏維生素C會患_____。
②可為人體提供能量的是_____、_____和_____。
（3）材料的發展與應用促進了人類社會的進步。“復興號”高鐵使用了大量新材料、新技術。
①“復興號”車廂連接處關鍵部位特高壓過橋線電纜的材料是銅導線，銅導線屬于_____材料。
②“復興號”運行用的是電能，車身用電刷和電線相連。下列能制成電刷的是_____。
a.石墨 b.二氧化硅 c.晶體硅
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【題目】硫酸在工業上有著重要的用途。以黃鐵礦（主要成分為FeS2）為原料生產硫酸的原理及工藝流程可簡示如下：FeS2
SO2
H2SO4
（1）工業生產過程中將礦石粉碎以及在吸收裝置中液體由上而下形成噴霧狀的目的是_____。
（2）在實驗室模擬制硫酸時用如圖裝置吸收三氧化硫，除了達到與工業上相同的目的外，還可能考慮的因素是_____。
（3）工業上常用熟石灰來吸收尾氣中的二氧化硫，請寫出反應的化學方程式_____。（提示：生成物有一種是CaSO3）
（4）實驗室中常用濃硫酸來配制稀硫酸。稀釋時，正確操作是，_____，并用玻璃棒不斷攪拌。
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【題目】近年來我國北方地區冬季常出現霧霾天氣，主要原因之一是燃煤產生的煙氣。燃煤產生的煙氣中含有二氧化硫，直接排放會污染空氣，某科研小組利用海水除去二氧化硫，其工藝流程見圖：
請回答下列問題：
（1）二氧化硫對環境造成的污染是形成_____。
（2）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比） 與溫度、煙氣中SO2濃度的關系，他們進行了探究實驗。實驗結果如下：
實驗序號 | 溫度/℃ | 煙氣中SO2濃度/10﹣2gL﹣1 | 脫硫率 |
Ⅰ | 23 | 2.5% | 99.5 |
Ⅱ | 23 | 3.2% | 97.1 |
Ⅲ | 40 | 2.5% | 94.3 |
由表中實驗數據可得出的結論是_____。
（3）目前，利用乙烯（C2H4）和煙氣混合后在Cu+作用下除去二氧化硫，生成一種固體單質、一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和一種液體。
①完成下列化學方程式：C2H4+SO2+2O2═_____。
②反應過程中Cu+的作用是_____。
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【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是
A. 碳酸乙烯酯的相對分子質量為(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質量比為12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數比為3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質量分數= 
×100%
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【題目】小明、小紅為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分（假設不含水），進行了有關實驗。
（對固體成分猜想）
小明、小紅兩同學根據氫氧化鈉的化學性質，提出了三種猜想：
猜想I：全部是NaOH；猜想Ⅱ：______；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
（實驗和推斷）
(1)請你完成猜想Ⅱ：_______。
(2)若A是CaCl2溶液，當實驗現象a為_______，現象b為_______，則猜想Ⅱ成立。
(3)若A是Ca(OH)2溶液，現象a有白色沉淀，現象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為_______(填化學式)，該實驗_____(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(4)若現象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是________（填化學式）,說明氫氧化鈉已經變質，產生氣泡的原因（用化學方程式表示）：______。
(5)利用下圖裝置，小明認為稱出樣品的質量、裝置H在反應前后的質量，再利用化學反應方程式可算出樣品中碳酸鈉的質量分數。而小紅同學認為小明測出的值可能有較大的誤差,從裝置角度考慮造成誤差的主要原因是：________。
（反思）
久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)：_______。
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