【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A.
過量的鎂條在密閉容器中燃燒
B.
向一定量的稀鹽酸中加入足量的鐵粉
C.
一定條件下氧化銅和炭粉恰好完全反應
D.
將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中
備戰中考寒假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知，
,如圖表示一定質量的
和
固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是
A. 固體中氧元素的質量B. 生成
的質量
C. 固體中的質量D. 固體中鉀元素的質量分數
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【題目】寫出下列反應的化學方程式。
（1）將碳粉與足量的氧化銅粉末混合共熱：_____；
（2）將鐵片放入硫酸銅溶液中：_____；
（3）用澄清的石灰水檢驗二氧化碳：_____。
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【題目】為測定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量，小冰同學進行了如下實驗。請回答下列問題：
（1）上述實驗過程中發生反應的化學方程式為_____；
（2）根據已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質質量（x）的比例式_____；
（3）此混合粉末中碳酸鈉的質量分數為_____；
（4）用36. 5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質量為_____；
（5）加入水的質量為_____；
（6）在加入稀鹽酸的過程中，如圖中①表示的是_____ （填離子符號，下同），②表示的是__， ③表示的是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示(已知雜質不參與反應，也不溶于水)請計算：
（1）這種貝殼中碳酸鈣的質量分數是多少？__________ (碳酸鈣的質量分數=
)。
（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時，生成二氧化碳的質量多少?__________
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【題目】人類的生產和生活都離不開金屬，鋁、鐵、銅是三種被廣泛使用的金屬。
(1)生活中常用銅作導線，主要是利用了銅的_________________________。
(2)鋁制品具有良好的抗腐蝕性的原因是_________________________(用化學方程式表示)。
(3)為了驗證Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列各組物質中可以達到實驗目的的是________________________(填字母)。
A Fe、Cu、Al2(SO4)3溶液
B Al、Cu、FeSO4溶液
C Al、Fe、CuSO4溶液
(4)請寫出一條保護金屬資源的有效途徑： _________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀”“微觀”“符號”三者之間建立聯系是化學學科特有的思維方式．
（1）鋁離子的符號為_____．
（2）若“
”表示一個氮原子，則“
”表示_____（填化學符號）．
（3）金屬鎂由_____構成，氯化鈉由_____構成（填“分子”“原子”或“離子”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
（1）2個硝酸分子 ________ ；
（2）3個鈉離子____________ ；
（3）碳酸氫根離子____________ ；
（4）3個碳原子_____________ ；
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2 _________________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用“W”型玻璃管進行微型實驗。
（1）描述a處的實驗現象_____；
（2）寫出b處發生反應的化學方程式_____。
（3）寫出a處發生反應提供熱量的化學反應方程式_____。
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