【題目】物質的性質決定其保存方法．氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是
A．白色固體
B．有腐蝕性
C．易吸收水分
D．能與空氣中的二氧化碳反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將25.6 g NaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126 g水中配成溶液，再將200 g一定溶質質量分數的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應后，測得的實驗數據如下表。求：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入NaOH 溶液質量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
共生成沉 淀的質量/g | 2.9 | 5.8 | m | 11.6 | 11.6 |
(1)上表中m的值為多少。
(2)恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗：
Ⅰ.取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示；
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；
Ⅲ.繼續向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。
請回答下列問題：
（1）BC段可觀察到的現象是____________________________，從C到D液體的pH________（填“增大”“減小”或“不變”）；
（2）原白色固體中一定含有____________________________，可能含有________________；
（3）D點時，溶液中一定含有的溶質是____________________；
（4）為進一步探究該白色固體的成分，該組同學取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加______________________，過濾；再向濾液中加____________________，觀察現象。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬、金屬材料的性質在很大程度上決定了它們的用途。下列相關說法中不正確的是
A．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨骼
B．鋁具有良好的導熱性，可以用于制造炊具
C．不銹鋼抗腐蝕性好，可用于制造醫療器械
D．鋼比生鐵用途廣，是因為鋼是白色的，而生鐵是黑色的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F是初中化學常見的六種物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“﹣”表示兩種物質能相互反應；部分反應物、生成物及反應條件未標出）．物質A可以與酸、堿、鹽三類物質發生反應，D是廚房中常用的調味品，F的溶液呈黃色，反應①和②都有白色沉淀生成，請回答：
（1）寫出A、C、D的化學式：A 、C 、D ．
（2）寫出①的基本反應類型是 ．
（3）反應②的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現象，為驗證CO2與NaOH能夠發生反應，某同學按右圖組裝實驗裝置，并進行實驗。
（1）有時藥品滴加順序會影響實驗現象。如果觀察到的現象是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應該是________（填序號）
A．先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B．先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸
（2）請解釋氣球“先膨脹”的原因：______________。
（3）寫出氣球“后變癟”的化學方程式________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～G是初中化學中常見的物質，其相互反應及轉化關系如圖所示，部分反應條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質量最小的氧化物，F是最輕的氣體。
(1)G的化學式為________。
(2)反應③的實驗現象是______________________________。
(3)寫出相應的化學方程式：②________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法中不正確的是（ ）
A．生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙
B．相對原子質量：乙＞丙＞甲
C．金屬活動性：乙＞甲＞丙
D．消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫時，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應時，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關說法不正確的是
A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應時。溶液的pH等于7
C．當滴入溶液的體積為5mL時，所得溶液中的溶質只有NaCl
D．滴入溶液體積為15mL時，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色
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