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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

20．能用于治療胃酸過多癥的物質是（　　）

A．

燒堿

B．

食鹽

C．

小蘇打

D．

食醋

分析根據胃酸中的酸是鹽酸及鹽酸的化學性質進行分析，要治療胃酸過多，可以選用能與鹽酸反應的物質，且應選擇無毒、無腐蝕性的物質；據此進行分析解答．

解答解：A、燒堿具有強烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多癥，故選項錯誤．
B、食鹽不與鹽酸反應，不能用于治療胃酸過多癥，故選項錯誤．
C、小蘇打能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，能用來治療胃酸過多癥，故選項正確．
D、食醋不與鹽酸反應，不能用于治療胃酸過多癥，故選項錯誤．
故選：C．

點評本題難度不大，熟練掌握胃酸的主要成分、酸的化學性質、常見酸堿鹽的性質與用途并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．

圖中的A、B、C曲線分別是三種物質的溶解度曲線，根據曲線圖回答：
（1）在t₂℃時，A和C物質的溶解度相等．
（2）在t_l℃時，A、B、C三種物質溶解度大小的關系（用“＞”、“＜”或“=”表示）是B=C＞A；．
（3）在t₄℃時，3只燒杯中各盛100g水，然后分別溶解A、B、C三種物質配制成飽和溶液．將溶液都降溫到0℃，析出溶質最多的是A、B，變成不飽和溶液的是C．
（4）從A、C的飽和溶液中提取A，應采取的方法是冷卻結晶．（填“冷卻結晶”或“蒸發結晶”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．請用化學用語填空：
（1）鋁元素Al．
（2）鈣離子Ca²⁺．
（3）3個二氧化碳分子3CO₂．
（4）氧化銅中銅元素顯+2價$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．寫出下列反應的化學方程式，并按要求填空．
（1）鎂燃燒：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，夾持鎂條的儀器：坩堝鉗，該反應將化學能轉化為熱和光能．
（2）工業上用鹽酸除去鐵銹：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
（3）鋁壺內的水垢不能用過量的稀鹽酸長時間浸泡2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑．
（4）植物進行的光合作用：6CO₂+6H₂O$→_{葉綠素}^{光照}$C₆H₁₂O₆+6O₂．
（5）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨：（NH₄）₂SO₄+Ca（OH）₂=CaSO₄+2NH₃↑+2H₂O，生成的氣體可以用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗．
（6）氨氣與氧化銅在加熱條件下反應生成銅、水和一種單質：2NH₃+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H₂O+N₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列用品，利用了有機合成材料的是（　　）

A．

真絲圍巾

B．

玻璃水杯

C．

塑料玩具

D．

不銹鋼餐具

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．

空氣和水是重要的自然資源．
（1）空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是氧氣．
（2）家用凈水器（如圖1）一般都裝有三種濾芯，其中活性炭濾芯的主要作用是吸附作用．
（3）“人工樹葉”是一種模擬電化學實驗裝置（圖2），該裝置模擬植物的光合作用，利用太陽能將水和二氧化碳轉化為氧氣和燃料（C₃H₈O）．其反應的化學方程式為6CO₂+8H₂O$\frac{\underline{\;太陽光\;}}{\;}$2C₃H₈O+9O₂．“人工樹葉”的作用有ABC（填字母序號）．
A．將太陽能轉化為化學能
B．有利于減緩溫室效應
C．得到清潔燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．元旦聯歡會上，表演了一個化學魔術--變色紙花．A、B、C、D四朵紙花分別為紅色、紫色、藍色和藍色．

（1）向A、B、C三朵花上分別噴灑某種液體，紙花分別變成了紅色、藍色和紫色．則噴灑的物質可能是氫氧化鈉溶液．
（2）向D上噴灑另一種液體，紙花變成了黑色．此過程中發生如下反應CuCl₂+Na₂S═CuS↓+2NaCl，此反應的基本類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列四個實驗方案設計不合理的是（　　）

選項	實驗目的	方案
A	除去固體氯化鈣中少量的碳酸鈣	加水溶解后，過濾、蒸發
B	鑒別NHCl溶液和K₂SO₄溶液	加入NaOH溶液
C	除去NaCl溶液中的Na₂CO₃	加入適量硝酸鈣溶液、過濾
D	比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性	鐵絲浸入CuSO₄溶液，銅絲浸入AgNO₃溶液

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各選項的能量轉化過程中，主要發生化學變化的是（　　）
①太陽能供熱②核反應發電③火力發電④電熱器取暖⑤火藥爆炸．

A．

①②

B．

③④

C．

②③⑤

D．

③⑤

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