Question

【題目】研究“水”可從多角度展開,請結合所學知識，回答下列問題:

（1）愛護水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_________。

（2）生活中可用_______檢驗飲用水是硬水還是軟水。

（3）在水的電解實驗中，發生分解的微粒名稱是_________。

（4）將綠豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，生成H2，在反應后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式_________。

Answer 1

【答案】節藥用水 肥皂水 水分子

【解析】

（1）愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節約用水；

（2）生活中可用肥皂水檢驗飲用水是硬水還是軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；

（3）在電解水的實驗中，水分子分解為氧原子和氫原子，然后2個氫原子結合成1個氫分子，2個氧原子結合成1個氧分子，故發生分解的微粒名稱是水分子；

（4）將金屬鈉放入水中，有氫氣生成，反應后的溶液能使酚酞溶液變紅，說明溶液顯堿性，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得出生成了氫氧化鈉，該反應的化學方程式為：