【題目】將等質量的X、Y兩物質分別加入各裝有Ng水的兩燒杯中，充分攪拌，并升高溫度。燒杯中剩余固體隨溫度變化情況如圖所示。下列說法正確的是
A. X的溶解度隨溫度的升高而增大
B. Y物質可能是氣體
C. t2℃時X、Y兩飽和溶液中溶質質量分數：X<Y
D. t1℃時Y的飽和溶液升溫，會析出晶體Y
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示裝置，有洗氣、貯氣等多種功能。下列關于該裝置用途的說法中正確的是_____
A．用向上排空氣法收集CO2，氣體從a管進
B．用排水法收集H2，瓶內裝滿水，氣體從a管進
C．測量氧氣體積，瓶內裝滿水，氣體從b管進a管接量筒
D．用于病人輸氧，瓶內裝水，______管接供氧鋼瓶
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液E，主要流程如下圖所示（反應條件已略去）：
（1）過程I中會發生：2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2X，X的化學式為_____．
（2）過程Ⅱ是先加入過量B，充分反應后再進行分離．分離操作的名稱是_____，過濾該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____，玻璃棒的作用是_____．
（3）物質D是一種酸，過程Ⅲ反應的化學方程式為_____；判斷固體C中的非銅雜質被物質D反應完全的現象是：繼續加入D時無_____．
（4）A～E中含銅、鋅兩種元素的有_____（填字母序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是學習化學的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結論。請對下列錯誤觀點舉出相應的否定例證（寫出否定的化學方程式）：
錯誤觀點 | 否定例證（寫出化學方程式） | |
① | 有單質和化合物生成的反應一定是置換反應 | ① ___________ |
② | 生成鹽和水的反應一定是中和反應 | ② ___________ |
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【題目】茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效。下列有關說法正確的是
A．茶氨酸屬于有機化合物 B．茶氨酸中氧元素的質量分數最大
C．茶氨酸由26個原子構成 D．茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質量比為7:14:3:2
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【題目】鐵、鉻、錳三金屬及其它們的合金，在工業上統稱為“黑色金屬”。其實是因為它們固體表面常覆蓋一層黑色的氧化物。所以我們在實驗室見到的MnO2是黑色粉末。根據下列反應：
（1）MnO2+4HCl=MnCl2+2x+Cl2↑，則X的化學式為____________。在初中化學中也可以用MnO2與一種無色液體作用產生氧氣。
（2）現有下列一些儀器：
回答：不可能用到的儀器是___________；只需要___________的組合就能組裝成該實驗制氧氣的發生裝置。
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【題目】KNO3的溶解度如表，下列說法錯誤的是
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
A. 硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大
B. 60 ℃時，飽和硝酸鉀溶液中溶質與溶液質量之比為11∶21
C. 20 ℃時，10 g水中加入5 g硝酸鉀充分溶解后再加入5 g水，前后溶質的質量分數不變
D. 將溶質質量分數為28%的硝酸鉀溶液從60 ℃降溫至20 ℃，沒有晶體析出
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【題目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸，是一種有機酸易溶于水，廣泛存在于植物源食品中，草酸不穩定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究
（查閱資料）①CO2+2NaOH===Na2CO3+H20 ②濃硫酸具有吸水性
（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？
（實驗猜想）猜想1：只有CO；
猜想2：只有____________(填化學式)；
猜想3：含有CO和CO2。
（設計實驗）基于猜想3，根據CO和CO2的性質興趣小組同學設計了如下實驗：
A B C D E F
（實驗探究）
（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成，請寫出A裝置中的化學反應方程式__________________________ ；
（2）有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；
①C裝置中澄清石灰水_________________，F裝置中出現渾濁的現象；
②E裝置中出現____________________ 的現象。
（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想3成立
草酸分解的化學方程式是_______________________ 。
（問題討論）
（1）B裝置的作用是 ___________________________________ ；
（2）C裝置的作用是 ____________________________________；
（3）該試驗裝置的設計還有一處明顯不足（實驗前已排盡裝置內的空氣）
請提出改進措施__________________________________________________ (任寫一條)
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【題目】已知A～F是初中化學常見的六種物質。他們之間的關系如圖所示，圖中“—”表示相連的兩種物質之間可以發生反應，“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物、反應條件及反應關系已略去)，其中E物質是人體內胃酸的主要成分，B是應用最廣泛的金屬，A是紅棕色粉末，D是理想的“綠色能源”，C與E、C與F反應都有白色沉淀生成�；卮鹣铝袉栴}：
(1)寫出物質B、D的化學式:B_____,D_____；
(2)寫出A與E發生反應方程式為_____，該反應在生產中的應用是_____；
(3)寫出C與F反應的化學方程式為_____；
(4)寫出F→E反應的化學方程式為_____；
(5)A與D發生反應的基本類型是屬于_____；
(6)A～F六種物質中沒有涉及到的物質種類是_____(單質、酸、堿、鹽或氧化物)。
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