【題目】下列化學反應中既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（ ）
A. 氧化汞
汞＋氧氣 B. 石蠟＋氧氣
水＋二氧化碳
C. 磷＋氧氣五氧化二磷 D. 氫氣＋氧化銅銅＋水
【答案】C
【解析】
物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”。 據(jù)此進行分析判斷。
A、氧化汞
汞+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故A錯誤；B、石蠟+氧氣水十二氧化碳，該反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；但該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故B錯誤；C、磷+氧氣五氧化二磷，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應，故C正確；D、氫氣+氧化銅銅+水，該反應既不是化合反應又不是氧化反應，故D錯誤。故選C。
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素（一種化學肥料）的流程。請按要求回答相關(guān)問題:
（1）清新的空氣屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)，空氣中稀有氣體的體積分數(shù)為____________，此實驗中忽略不計；
（2）分離液態(tài)空氣時，先逸出的是氮氣，說明氮氣的沸點比氧氣______（填“高”或“低”）；
（3）CO2中C元素的化合價為___________；
（4）流程中生成NH3的反應屬于化合反應，該反應的符號表達式為____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖1所示裝置,回答下列有關(guān)問題
（1）裝置圖中儀器a的名稱為 ____________ 。
（2）寫出以混合物為原料用裝置A制O2的化學方程式______；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是___。
（3）若用G裝置采用排空法收集H2,氫氣應從___進( 選“ b ”或“ c ” ) 。
（4）醫(yī)用H2O2在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式 ______ ，反應類型為________ ；鐵銹是該反應的____劑；若需要控制該反應的速率，應選擇發(fā)生裝置為 _____ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；
（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 （填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
（1）天然氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。
（2）甲烷燃燒時發(fā)生的化學反應的微觀示意圖如下圖所示。其中，
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氫原子。
A B C D
① A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有 個原子。
② 甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為 。
③ 根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應的文字表達式 。
（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應的文字表達式為：甲烷
碳 + 氫氣，基本反應類型為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的重要工具，請用正確的化學符號表示:
（1）3個鈉原子__________； （2）碳酸根離子__________；
（3）氯化鋅__________； （4）硫酸鐵__________；
（5）某化合物只由N、O兩種元素組成，且在該化合物中N的化合價為＋5，該化合物的化學式是__________；
（6）氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是按照原子序數(shù)依次遞增的順序排列的，能夠反映出元素之間規(guī)律性的關(guān)系。如圖為元素周期表的一部分，其中同一豎列元素的相對原子質(zhì)量呈現(xiàn)遞變性，對應的單質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)。依據(jù)這些規(guī)律，下列預測合理的是
A. 溴元素的原子序數(shù)為36 B. 硫化鈉的化學式為NaS
C. 磷元素的相對原子質(zhì)量為80.00 D. 硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用20g石灰石樣品，把80g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水），充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如右表：
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入20g | 15g |
第二次加入20g | 10g |
第三次加入20g | 5g |
第四次加入20g | 3g |
（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______；
（2）第一次實驗參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為______g；
（3）計算第一次加入20g稀鹽酸充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量__________。（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列提供的實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）寫出儀器名稱：①___________________；②_______________________；
（2）實驗室制取二氧化碳的文字表達式為__________________發(fā)生裝置可選用________(選填字母）；用石灰水可檢驗CO2，發(fā)生反應的文字表達式為_____________________。
（3）C、D、E是常用的氣體收集裝置，其中不能用來收集O2的是________（選填字母），理由是______________(選填“a”或“b”)。F裝置也可用于收集氣體，若用F裝置收集CO2，氣體應從________端通入，檢驗CO2是否收集滿的方法是_______________________________。
（4）實驗室需收集一瓶約混有
體積空氣的氧氣，下列操作正確的是________（選填字母）。
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a集氣瓶中灌 | b．集氣瓶中灌 | c．導管伸入到集氣瓶體積的 | d．導管伸入到集氣瓶體積的 |
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