將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于400克水中配制成溶液，取一半該溶液，向其中加入20％的鹽酸若干克，恰好反應(yīng)完全，放出氣體的質(zhì)量為22克。試計(jì)算：
（1）碳酸鈉溶液的總質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
（2012?豐臺(tái)區(qū)二模）回答下列問(wèn)題．| 甲中的物質(zhì) | 乙中的物質(zhì) | 操 作 | 現(xiàn) 象 |
| 飽和石灰水 | 濃硫酸 | 蓋上塞子，較長(zhǎng)時(shí)間后 | ① 甲中有沉淀產(chǎn)生（有固體析出） 甲中有沉淀產(chǎn)生（有固體析出） |
| 碳酸鈉溶液 | 蓋上塞子，傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 | ② 甲中有沉淀產(chǎn)生 甲中有沉淀產(chǎn)生 | |
| 少量碳酸鈣固體 | 向乙中滴入少量稀鹽酸后蓋上塞子 | ③ 乙中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，甲中有沉淀產(chǎn)生 乙中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，甲中有沉淀產(chǎn)生 | |
| 底部有少量KNO3固體的KNO3溶液 | 將甲、乙兩端同時(shí)放入熱水中 | ④ 甲中石灰水變渾濁，乙中固體逐漸溶解 甲中石灰水變渾濁，乙中固體逐漸溶解 | |
| ⑤甲中 Mg （合理均可） Mg （合理均可） |
乙中 稀鹽酸（合理均可） 稀鹽酸（合理均可） |
傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 | 甲中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆北京市豐臺(tái)區(qū)中考二模化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題
回答下列問(wèn)題。
⑴鐵在食品防腐上有重要的作用。為防止月餅變質(zhì)，常在內(nèi)包裝中放入一小包防腐劑，其主要成分是鐵粉。鐵粉的作用是 。
⑵將鋅粉加入到由AgNO3和Cu(NO3)2組成的一定質(zhì)量的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸發(fā)現(xiàn)有氣體逸出，則濾渣的組成為_(kāi)_________________，濾液中的溶質(zhì)是___________________。
⑶用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，
向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入適量表中所示物質(zhì)，并進(jìn)行相應(yīng)操作，填寫(xiě)下表。
| 甲中的物質(zhì) | 乙中的物質(zhì) | 操 作 | 現(xiàn) 象 |
| 飽和石灰水 | 濃硫酸 | 蓋上塞子，較長(zhǎng)時(shí)間后 | ① |
| 碳酸鈉溶液 | 蓋上塞子，傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 | ② | |
| 少量碳酸鈣固體 | 向乙中滴入少量稀鹽酸后蓋上塞子 | ③ | |
| 底部有少量KNO3固體的KNO3溶液 | 將甲、乙兩端同時(shí)放入熱水中 | ④ | |
| ⑤甲中 | 乙中 | 傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 | 甲中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
回答下列問(wèn)題．| 甲中的物質(zhì) | 乙中的物質(zhì) | 操 作 | 現(xiàn) 象 |
| 飽和石灰水 | 濃硫酸 | 蓋上塞子，較長(zhǎng)時(shí)間后 | ①______ |
| 碳酸鈉溶液 | 蓋上塞子，傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 | ②______ | |
| 少量碳酸鈣固體 | 向乙中滴入少量稀鹽酸后蓋上塞子 | ③______ | |
| 底部有少量KNO3固體的KNO3溶液 | 將甲、乙兩端同時(shí)放入熱水中 | ④______ | |
| ⑤甲中 ______ | 乙中 ______ | 傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 | 甲中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
某活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行了下列探究：
【探究一】向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和鹽
酸(如圖所示)：
（1）蠟燭燃燒變化的現(xiàn)象是： 。
（2）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用于 （寫(xiě)出用途）。
【探究二】利用碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，可否用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)如下：
|
如右圖所示，在（吸濾）瓶中加入適量的碳酸鈉粉 末，在小試管中加入鹽酸。將小試管放入吸濾瓶中，
并用止水夾夾住支管處的橡皮管。稱量整個(gè)裝置的
質(zhì)量，記錄讀數(shù)。將吸濾瓶?jī)A斜，使小試管中的鹽
酸傾倒入瓶中，與碳酸鈉粉末反應(yīng)。可觀察到如圖二
所示的現(xiàn)象。再次稱量整個(gè)裝置的質(zhì)量，記錄讀數(shù)。
兩次讀數(shù) (填“是”或“否”)相等。理由是 。
【探究三】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)溶于水，不參加反應(yīng)且呈中性)。甲、乙兩同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定含有氯化鈉，可能有鹽酸或碳酸鈉。為驗(yàn)證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了相同的結(jié)論。
查找資料：氯化鈉溶液呈中性
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| 甲 | 取樣于試管中，滴加 試液[ | 試液變紅 | 有鹽酸 |
| 乙 | 取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液[ |
|
【探究四】某興趣小組同學(xué)向盛有6.0g純堿樣品的燒杯里加入40.0g鹽酸，實(shí)驗(yàn)測(cè)定完全反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量為43.8g，且溶液顯酸性。（假設(shè)純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）求：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為 g。
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年北京市豐臺(tái)區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題
| 甲中的物質(zhì) | 乙中的物質(zhì) | 操 作 | 現(xiàn) 象 |
| 飽和石灰水 | 濃硫酸 | 蓋上塞子，較長(zhǎng)時(shí)間后 | ① |
| 碳酸鈉溶液 | 蓋上塞子，傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 | ② | |
| 少量碳酸鈣固體 | 向乙中滴入少量稀鹽酸后蓋上塞子 | ③ | |
| 底部有少量KNO3固體的KNO3溶液 | 將甲、乙兩端同時(shí)放入熱水中 | ④ | |
| ⑤甲中 | 乙中 | 傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 | 甲中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 |
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