【題目】下列說法不正確的是
A.SO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體
B.喝汽水打嗝，是因為氣體溶解度隨溫度升高而增大
C.除去CO2中混有少量的CO，可通過灼熱的CuO
D.合金硬度一般比組成它的純金屬大
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在設計探究實驗時，往往保持所有條件均相同進行多次實驗，其目的是（ ）
A.增加數據數量，便于總結數據變化規律
B.控制實驗條件進行對比
C.消除試劑中所含雜質對實驗結果的干擾
D.消除偶然的不確定因素帶來的誤差
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用濾紙做成的無色小花噴灑某無色溶液后放在燒杯口上方，片刻后變成紅色。請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是（ ）
A.石蕊試液和濃鹽酸
B.酚酞溶液和小蘇打溶液
C.石蕊試液和溶液硫酸
D.酚酞溶液和濃氨水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列所用試劑或方法不能達到目的是
A.區分固體鐵和銅--磁鐵
B.除去NaCl中泥沙--加水充分溶解，過濾，蒸發結晶
C.區分硫酸銅溶液和氯化銅溶液--觀察顏色
D.比較黃銅片和銅片硬度--互相刻劃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】國際上以碳12原子質量的1/12作為相對原子質量的標準，碳12原子的核內有6個質子和6個中子，其原子結構示意圖為
，碳14原子在考古學中常被用來測定出土文物的年代，該原子的核內有6個質子和8個中子。下列關于碳12原子和碳14原子的說法中，不正確的是( )
A. 碳14原子的結構示意圖為
B. 碳14原子的質量比碳12原子的質量大
C. 碳12原子和碳14原子是同種元素的不同原子
D. 碳12原子和碳14原子的化學性質不相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗中常常會出現意外情況，這是提升我們學科素養的良好機會，要根據具體情況區別對待，善于發現和解決問題。例如：小婧同學在空氣中點燃鎂條時，卻發現在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?
[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：
物 質 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是___________________________；
[提出猜想]分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的______反應生成的；
[實驗探究]小婧設計實驗證實了自己的猜想，她的實驗操作可能是_______________；
[實驗結論]根據小婧實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應文字(符號)表達式：_____________ 、 ________________
[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識?________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有① 膽礬 ② 純堿 ③ 食鹽 ④ 過氧乙酸 ⑤ 無水硫酸銅 ⑥ 熟石灰 6種物質，試選擇相關物質的序號填空：
（1）家庭中用作調味品和防腐劑的是_____ ；
（2）用來改良酸性土壤的是_____ ；
（3）用來檢驗無水酒精中是否含水的是_____。
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