【題目】（2分）除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法都正確的是
物質 | 雜質 | 試劑 | 操作方法 | |
A |
|
| 硝酸鋇溶液 | 加水溶解，再加適量硝酸鋇溶液，過濾，將濾液蒸發結晶 |
B |
|
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| 干燥 |
C |
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| 過量 | 過濾 |
D |
| 石灰石 | 無 | 高溫煅燒 |
A．A B．B C．C D.D
天天向上口算本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）下列A~G為初中化學常見的7種物質，均由一種或兩種元素組成。
（1）A和B是化合物，由兩種相同的元素組成，A發生分解反應能生成B，該反應的化學方程式為_______。
（2）化合物C和單質D均有可燃性，完全燃燒后，生成物相同且只有一種，則C、D的化學式為____________。單質D和化合物E反應，有紅色固體生成，該反應的化學方程式為___________。
（3）將固體F放入過量G溶液中，得到淺綠色溶液和無色氣體，該反應的化學式化學方程式為_______，向所得淺綠色溶液中加入適量A溶液生成氯化鐵和水，則該反應的反應物是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（13分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
①寫出儀器a的名稱：a 。
②用二氧化錳和雙氧水制氧氣的化學方程式是 ，反應基本類型屬于 反應，該反應的發生裝置 （填“能”或“不能”）用B裝置，理由是 。
③查閱資料得知下面三個化學反應可產生氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度比空氣小。
I．NH4HCO3（固態）
NH3↑+ H2O + CO2↑
II．2NH4Cl（固態） + Ca(OH)2（固態）2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
III．N2+3H2 
2NH3
實驗室制取氨氣時，應選擇用 （填序號）反應原理，同時應選擇的實驗裝置組合是 。
④若實驗室用下圖1制取CO2氣體，收集了一定量氣體后夾緊a，則 （填“能”或“不能”）使反應停止。根據啟普發生器的原理，在裝置中添加多孔隔板（圖2），實驗時，應將固體藥品放在 （填“c”或“d”）處，收集了一定量氣體后夾緊b，則發生的現象是 。將純凈的二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊的蒸餾水中，現象是 ，對該現象的合理解釋為 （用化學方程式表示）。圖2和上面的B裝置（啟普發生器）的共同優點是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗過程中，先要進行的是 （填“I”或“II”）
I.加熱 II.通一氧化碳
（3）酒精燈上加金屬網罩的作用是 。
（4）A中反應的化學方程式是
A中觀察到的現象是
B中反應的化學方程式是
B中觀察到的現象是
（5）該裝置的不足之處是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將250g含雜質（雜質不參加反應，也不溶于水）40％的大理石放到500g稀鹽酸中，恰好完全反應。求：
（1）生成二氧化碳多少克？
（2）所用稀鹽酸的溶質的質量分數是多少？
（3）所得溶液的溶質質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法錯誤的是
A．炒菜油鍋著火時，立即蓋上鍋蓋
B．燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物
C．天然氣泄漏時，立即關閉閥門并開窗通風
D．家用電器著火時，立即用水澆滅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A．物質只能由分子構成 B．相同原子可能構成不同的分子
C．分子在不斷運動，原子靜止不動 D．化學變化中分子數目一定發生變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）鈣元素是人體必需的元素，它是構成骨骼、牙齒的重要成分，人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素，如果鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來補充.俗稱“補鈣”。某補鈣劑標簽上對所含的成分有如下說明：每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當于鈣元素600mg）。該說明是否真實？某同學要探究該鈣片的主要成分含量是否準確，他取出10片鈣片，加入足量的稀鹽酸，充分反應，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不與鹽酸反應）。試計算：
（1）請通過計算說明：標簽上的說明是否真實？
（2）某人每天需用4片含碳酸鈣的藥物“補鈣”，則他每天補充的鈣元素的質量是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大蒜是常見的調味品之一，大蒜中含有的大蒜素(化學式為
)，具有消毒殺菌作用，下列有關大蒜素的敘述中，正確的是( )
A．大蒜素中所含元素的質量分數最大的是硫元素
B．大蒜素中氫元素的質量分數為26％
C．大蒜素分子中碳、氫、硫元素的質量比是6:10:3
D．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數比為10:6:3
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