【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖．下列說法錯誤的是( )
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度S/g | NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 | |
A. 乙為NH4Cl
B. t3應介于40℃﹣50℃
C. 55℃時，分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，得到固體質(zhì)量甲＞乙
D. 等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出的晶體質(zhì)量相等
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是______；裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_______裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_________。
（2）裝置B中觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為______________ 。
（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于______________。
（4）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從___________（填“c端”或“d端”）通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請回答下列問題：
(1)圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是__不同。
(2)氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成，氧化鈉的化學式為__；
(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中具有相似的化學性質(zhì)的元素是__和__(填元素符號)
(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，X=__．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學式是C6H8O6．計算：
（1）維生素C中含有_____種元素，
（2）維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為______（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（3）小婷遵醫(yī)囑，她一天補充到的維生素C為_______mg；
（4）取一片“維生素C”溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明“V﹣C”的溶液顯_______性．加熱該溶液至沸騰，紅色消失，所以在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少“V﹣C”的損失，應采取的措施可以是________________。
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【題目】（7分）如圖所示實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分裝置（組裝實驗裝置時，可重復選擇）。試根據(jù)題目要求。回答下列問題：
Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣．
（1）所選儀器的連接順序為 （填寫儀器序號字母）．
（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學方程式為 ．
Ⅱ．小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)（假設雜質(zhì)不發(fā)生反應）．選擇氫氣的發(fā)生裝置是 ，接下來連接裝置的連接順序為：D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2
2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶）
（1）寫出儀器a的名稱 ，在裝藥品之前，檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是 。
（2）小強欲通過測量反應前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)．實驗中，在其他操作正常的條件下，若裝置中不連接D1，則測算結(jié)果將 （填寫“偏小”“偏大”“不受影響”）．
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【題目】A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)。“”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，“
”表示A物質(zhì)可以一步反應轉(zhuǎn)化為E。
(1)物質(zhì)A的化學式為________________，物質(zhì)D的一種用途____________________。
(2)B與C反應的現(xiàn)象為_______________，該反應的化學方程式為________________。
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【題目】某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如下圖所示。下列說法正確的是
A. 由a點到c點溶液溫度下降
B. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. a點對應溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點
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【題目】下圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
(1) t2℃時, A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 _____________
(2) 將t2℃時的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是________。
(3)當 A中含有少量B時為了得到純凈的A，可采用 ________的方法
(4)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】活動小組通過實驗測定某硝酸銀溶液中溶質(zhì)的含量，取20g硝酸銀溶液逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生沉淀為止，精確測得生成沉淀的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示：
（1）反應中生成氯化銀的質(zhì)量為_________g；
（2）計算（請寫出計算過程）：
①溶液中所含硝酸銀的質(zhì)量是多少________？
②反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少__________？
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