Question

19、我們已經知道，空氣的主要成分是氮氣和氧氣．下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．試回答下列問題：
（1）實驗過程中，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？

讓O₂盡量消耗完全，使測得O₂的體積更接近空氣中O₂的實際體積

．
（2）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結論外，還可推出氮氣

難

（填“易”“難”）溶于水和其化學性質

不活潑

（填“活潑”“不活潑”）的結論．
（3）在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷？

不能

．

Answer 1

分析：（1）根據測定空氣中氧氣含量的原理和注意事項回答．
（2）根據紅磷熄滅后裝置中還有剩余氣體，且液面不再變化回答．
（3）根據測定空氣中氧氣含量的原理和注意事項回答．

解答：解：（1）測定空氣中氧氣含量的原理是利用磷燃燒只消耗氧氣，且不生成新氣體，由于氧氣被消耗，瓶內氣壓減小，水倒吸入瓶內，進入水的體積即為空氣中氧氣的體積．如紅磷的量不足，則氧氣不能耗盡，進入水的體積小于空氣中氧氣的實際含量．
（2）紅磷紅磷熄滅后裝置中還有剩余氣體，氣體主要是氮氣，而液面不再變化，說明氮氣難溶于水，化學性質不活潑，也不與水發生反應．
（3）在此實驗過程中不能用碳、硫代替紅磷．因為碳、硫與氧氣反應分別生成二氧化碳和二氧化硫氣體，不能再根據進入水的體積判斷空氣中氧氣的體積．
故答案為：
（1）讓O₂盡量消耗完全，使測得O₂的體積更接近空氣中O₂的實際體積；
（2）難；不活潑；
（3）不能．

點評：空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測定，要注意測定原理、實驗關鍵、現象和結論、裝置的評價和改進等內容的考查．