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分類法是一種行之有效．簡單易行的科學方法。某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關系。下列各組中，有錯誤的組合是

選項	甲	乙．丙．丁
A	常見干燥劑	濃硫酸．生石灰．氯化鈣
B	常見合金	不銹鋼．焊錫．生鐵
C	常見營養物質	蛋白質．維生素．無機鹽
D	常見堿	燒堿．純堿．熟石灰

試題分析：A．濃硫酸具有吸水性，可以用作干燥劑；生石灰和水能反應，所以能用作干燥劑；氯化鈣能吸水潮解，能用作干燥劑，故A說法正確；B．不銹鋼、焊錫、生鐵都屬于合金．故B說法正確；C．蛋白質、維生素、無機鹽是人體需要的營養物質；故C說法正確．D．純堿屬于鹽，故D說法錯誤．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質的檢驗方法和結論都正確的是

A．經點燃，產生藍色火焰的氣體一定是一氧化碳

B．向某無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定是堿溶液

C．向某無色溶液中滴入鹽酸，無明顯現象，再滴入氯化鋇溶液，產生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子

D．把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質屬于酸的是（）

A．H₂CO₃

B．NaHCO₃

C．SO₂

D．NH₃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導下開展探究活動，請你和同學們一起進行實驗探究。
【演示實驗】將一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【知識梳理】該反應的化學方程式為（1）　            ；
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【猜想與假設】
甲組：只有Na₂SO₄    乙組：有Na₂SO₄和H₂SO₄ 丙組：有Na₂SO₄和NaOH
【收集證據】丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞試液溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有（2）            。
【表達與交流】為了驗證其余猜想，甲組同學的實驗方案是取少量試液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察是否有白色沉淀產生。你認為他們的實驗方案（3）        （填“正確”或“不正確”），你的理由是（4）                。
乙組同學取少量試液于試管中，加入（5）______             溶液，振蕩，觀察到（6）___________________________，證明自己的猜想是正確的。
【反思與評價】為回收硫酸鈉，應取剩余試液于燒杯中，加入（7）______ 溶液，充分攪拌，蒸發即可得到純凈的硫酸鈉。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氫氧化鈉是重要的化工原料，其俗稱是

A．純堿

B．火堿

C．熟石灰

D．小蘇打

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

設計實驗方案是科學探究的重要環節。以下化學實驗設計中，能達到實驗目的的是（）

A．用銅和稀硫酸反應制取硫酸銅溶液

B．用石灰石除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸