【題目】下列物質露置于空氣中，沒有發生化學變化而質量增大的是（ ）
A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．生石灰 D．氫氧化鈉
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名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學欲通過化學實驗證明“質量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈉反應”為研究對象，設計的實驗裝罝如圖所示．
（1）根據實驗目的，小明應該測量的數據是 （填“只有反應前”、“只有 反應后”、“反應前、后”之一）整個反應裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質量．
（2）實驗步驟如下：
①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數據．
②將碳酸鈉粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現的現象是
③當反應結束時，氣球已經完全鼓起，小明發現天平的指針巳經向右偏了。小明又重新稱量，記錄了數據。
他感到困惑：其他操作均正常，實驗現象與數據為何與預測結果不符？你認為出現該實驗現象的合理解釋最應該是下列各項中的 （填序號）
A．該反應前后原子的種類、數目變少
B．該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
C．空氣的浮力作用干擾了實驗結果
D．生成氣體的反應不遵守質量守恒定律
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】野炊時，小華發現篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是
A. 使木柴與空氣充分接觸 B. 升高木柴的溫度
C. 降低木柴的著火點 D. 方便添加木柴
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）右圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t1℃時，甲物質的溶解度 乙物質的溶解度（填“>”、“=”或“<” ）。
（2）甲、乙兩種物質的溶解度受溫度影響較小的是 物質。
（3）t2℃時，把100g乙物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和” ）。
（4）t2℃時，有一接近飽和的甲溶液，可采用 的方法（任寫一種）使它變為飽和溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中常見的檸檬汁、番茄汁、酸奶等物質的水溶液都有一定的酸性，這是由于（ ）
A．溶于水時生成了鹽酸 B．水溶液中含有酸分子
C．組成中含有氫元素 D．溶于水時，在水中解離產生了氫離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。
（1）該實驗中紅磷需過量，目的是 。
（2）燃燒結束并冷卻，打開止水夾后觀察到的現象是 ，從上述實驗現象也可知氮氣的有關性質，指出兩點即可：①__ ___（化學性質）．②__ ____（物理性質）．
（3）該同學認為紅磷既不能換成木炭也不能換成鐵絲，請你幫他說明原因？
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【題目】下列有關氫氧化鈉的描述錯誤的是（ ）
A．易溶于水，溶解時放出大量的熱
B．對皮膚具有強烈的腐蝕性
C．水溶液能使石蕊試液變紅
D．能去油污，廚房清潔劑中含有氫氧化鈉
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【題目】對比是學習化學的重要方法。下列關于CO2與CO的比較錯誤的是
A．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B．CO2能溶于水，CO難溶于水
C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D．CO2會造成溫室效應，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
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