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下列物質或者所含主要成分相同的是

A．銀和水銀

B．冰和干冰

C．生石灰和熟石灰

D．大理石和石灰石

本題考查的是化學式的書寫及意義。解答本題要理解有些物質只有名稱，有些物質既有名稱，又有俗稱。
A、水銀是汞（Hg）的俗稱，和銀（Ag）不是同種物質，故錯；
B、干冰就是固態二氧化碳（CO₂）、冰是固態的水（H₂O），不是同種物質，故錯；
C、生石灰是氧化鈣（CaO），熟石灰是氫氧化鈣（Ca(OH)₂），不是同種物質，故錯；
D、大理石、石灰石的主要成分都是碳酸鈣（化學式CaCO₃）；故對。故選D

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

“碳”的世界豐富多彩。
（1）根據表中提供的信息，回答問題。

	金剛石	石墨	C₆₀
結構
用途		作電極材料	作超導體材料
相應的性質	硬度大

表中幾種物質均是由碳元素組成的單質，其物理性質卻不相同，原因是      。
（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO₃），其中錳元素的化合價為       。
（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示)，其主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質），具備高彈性和疏松多孔的結構。下列關于“碳海綿”的說法中正確的是     。

A．具有吸附性
B．在一定條件下可還原氧化銅麥穗上的碳海綿
C．常溫下化學性質活潑
D．在氧氣中完全燃燒的產物是CO₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是

A．金剛石和石墨的碳原子排列方式不同	B．CO能與人體血紅蛋白結合，使人中毒
C．常溫下金屬均為固體	D．金能做成金箔反映了金具有良好的延展性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：
【提出猜想】反應后氣體的組成可能是：①CO和CO₂；②只有CO₂；③ 。
【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是。
②裝置A中出現的現象是，發生反應的化學方程式是，用帶火星的木條伸入D中出現的現象是。
【實驗結論】通過實驗驗證，猜想③成立。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請回答下列問題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題作答，若兩小題都答，則以第（1）小題的答案來評定分數）。
（1）圍繞“低碳”生活，向你的家人提出兩點建議。
（2）鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質中，主要成分都可用CaCO3表示的是（　　）

A．生石灰、石灰石

B．石灰漿、大理石

C．熟石灰、石灰水

D．大理石、石灰石

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

碳與碳的化合物在工農業生產及日常生活中有廣泛的用途。
　　(1) 古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有__________性。木炭在一事實上條件下還原氧化銅，體現了碳的還原性，其反應的化學方程式是____________________，可以用于冶金工業。
(2) 二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致。
試分析生產、生活中有哪些因素導致二氧化碳含量升高：_________
并舉出一條我們生活中能做到的可以減小二氧化碳含量升高的事：________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

早在春秋戰國時期，我國就開始生產和使用鐵器．工業上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應．某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）A中觀察到的現象是______．寫出CO還原Fe₂O₃的化學方程式______；
（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現象是______；
（3）右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據下列實驗圖示分析問題：

（1）上述三個反應都是物質與氧氣發生的反應，A中發生的現象是______，請寫出C中發生反應的化學方程式______．上述三個反應都屬于氧化反應．從化學反應前后氧元素化合價變化分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是氧元素的化合價______（填“升高”或“降低”）．
（2）通過類比、分析反應2Na+Cl₂點燃2NaCl發現，該反應中具有氧化性的物質是______（填名稱），該反應屬于（填化學反應的基本類型）______反應．

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