【題目】C60中碳元素的化合價為
A．+2 B．+4 C．0 D．-4
尖子生新課堂課時作業(yè)系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請根據所學知識回答。
（1）寫出圖中儀器名稱：a （1） ；b （2） 。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣
Ⅰ．反應的化學方程式為 （3） ，搭建A裝置時，酒精燈應在固定儀器a之 （4） （選填“先”或“后”）放置。
Ⅱ．圖中可以收集氧氣的裝置有 （5） （填裝置編號）。
Ⅲ．從反應后的剩余固體中回收二氧化錳的操作是 （6） 。
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 （7） （填裝置編號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】計算題
29．為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。計算（計算結果精確到0.1）
（1）碘酸鉀中各元素的質量比K ：I ：O = ；碘元素的質量分數為 。
（2）若成人每天食用7g碘鹽，從中攝取0.15mg碘，那么1kg碘鹽中含碘 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C是初中化學中的常見物質，含有共同的元素，該元素是人體內含量最多的金屬元素。其中A 是建筑上常用的材料，B是氧化物，C物質微溶于水，其溶液能使無色酚酞試液變紅色。三種物質之間轉化關系如右圖。
（1）B的化學式 。B生成C的化學方程式為 。
（2）寫出C物質的一條用途 。
（3）寫出C生成A的一個化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年2月28日，前央視記者柴靜的《霧霾深度調查：穹頂之下》引發(fā)網友熱議。形成霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5。下列事實與形成PM2.5無關的是
A．風力發(fā)電 B．工業(yè)粉塵 C．汽車尾氣 D．煤炭燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室的部分儀器或實驗裝置，回答有關問題。
（1）請寫出下列儀器的名稱：a ，b ，c ；
（2）實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式是 ，應選用發(fā)生裝置是（填編號，下同） ，若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應先 ，再移開酒精燈，裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后， （填正放或倒放）在桌面上。
（3）實驗室可以用 和 （填試劑名稱）制取二氧化碳，發(fā)生反應的文字表達式是 ，可以選用的發(fā)生裝置是 ，可以選用的收集裝置是 ，其驗滿的操作方法是 。如圖F所示的實驗，證明二氧化碳的用途之一是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。
（1）保持水的化學性質的最小粒子是 。
（2）右圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是： 。
（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用 （填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水，可通過 的方法使硬水軟化。
（4）右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管a產生的氣體是 。試管b中的氣體檢驗方法
（5）地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭 B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所
（6）指出右圖中過濾操作的錯誤 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳在高能真空紫外線照射下能直接產生氧氣，該化學反應模型如圖所示，下列說法錯誤的是
A．反應中沒有發(fā)生變化的微粒是碳原子和氧原子
B．該反應屬于分解反應
C．反應前后元素化合價均沒有發(fā)生改變
D．為制取氧氣提供了新方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列酸堿鹽之間的轉化不能一步完成的是
A. Fe(OH)3→Fe2(SO4)3 B. H2SO4→CuSO4 C. Na2CO3→NaOH D. BaSO4→Ba(NO3)2
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