【題目】【2014年湖南省株洲市】在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A．所有化學反應在反應前后分子個數都不發生變化
B．此反應過程中只有物質變化，沒有能量變化
C．在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存
D．由微觀示意圖可知：2gH2和71gCl2發生反應可生成73gHCl
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器，某校化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。試根據題目要求回答下列問題：
（1）第一組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑），在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為 （填寫裝置序號字母）。
②儀器A中所發生反應的化學方程式為 。
③收集氣體時，導氣管要伸到集氣瓶底部的目的是 。
（2）第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體，測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量（雜質不參加反應）。所選儀器的連接順序為：混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題：（假設過程中氧化鐵全部參加反應；儀器B1、B2吸收氣體完全。）
①儀器D中的現象為 。
②若通過測量反應前、后儀器B2的質量變化，來計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量，如果不連接儀器B1，則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將 （填“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。
③實驗結束后，若測得儀器B1中溶液增加的質量與儀器D中固體減少的質量相等。那么儀器B1中溶液增加質量與儀器B2中溶液增加質量之比為 （填最簡整數比）。
④化學實驗操作的先后順序，對化學實驗的結果及安全等可能會有一定的影響。第二組同學所做實驗開始時，先點燃裝置C處酒精燈的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人們生活中需要的大多數能量是由化學變化提供的，下列能量主要由化學變化產生的是
A.電燈通電發光 B.水電站利用水力發電
C.用煤氣煮飯 D.用太陽能熱水器燒水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】茶葉中含有豐富的無機礦物元素，包括鐵、氟、碘、硒等微量元素，對人體健康有益．上述四種元素中，缺少時易產生齲齒的元素是（ ）
A．鐵 B．氟 C．碘 D．硒
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【題目】根據下列a～e的實驗現象，選擇最恰當的一項，填入（1）～（4）各相應的反應．
現象：a發出白光；b發出淡藍色火焰；c發出藍紫色火焰；d產生濃厚的白煙；e生成黑色固體
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ；（2）紅磷在空氣中燃燒 ；（3）硫在空氣中燃燒 ．
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【題目】使用如圖所示裝置制取氧氣。
（1）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式： ；
（2）指出圖4裝置中1個明顯的不足之處： ；
（3）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是： （填字母，可多選）；
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
D．未見氣泡連續均勻冒出時應開始收集
（4）在研究“適于制取氧氣的物質及其反應條件”的過程中，某同學完成了如表所示的系列實驗：
序號 | 實驗 | 能否生成氧氣 |
A | 加熱高錳酸鉀 | 能 |
B | 加熱二氧化硅 | 不能 |
C | 加熱氧化鈉 | 不能 |
D | 加熱水 | 不能 |
E | 電解水 | 能 |
①根據實驗A、B、C，可以得出的結論是：在一定條件下， ；
②根據實驗D、E，可以得出的結論是： 是影響物質能否反應產生氧氣的重要因素；
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【題目】【2014年山東省煙臺市】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：
下列說法正確的是
A．圖中表示化合物的是“
”
B．該反應類型為置換反應
C．該反應中反應物兩種分子的個數比為3∶1
D．反應前后原子的種類和數目保持不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于濃硫酸的描述錯誤的是（ ）
A．溶于水時放出大量的熱
B．有強烈的腐蝕性
C．稀釋濃硫酸時，切不可將水倒進濃硫酸中
D．可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸
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