（4分）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）t1℃時,甲物質的溶解度 （填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質的溶解度。
（2）t1℃時,100g水中最多能溶解丙物質 g。
（3）t2℃時，把等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是 。
（4）t2℃時,向盛有100g水的燒杯中加入60g甲物質，充分溶解后，所得溶液溶質的質量分數是 （計算結果精確到0．1%）。
科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發生化學反應)。
(1)為了驗證反應①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_____色。
(2)依據反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學方程式為：__________________________。
(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應③的發生，用化學方程式表示為：_______________________；從該圖可以看出，反應前后沒有發生變化的微觀粒子有____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解曲線圖，根據圖象回答：
（1）t°C，KNO3的溶解度 （填“＞”“等于”或“＜”）NaCl的溶解度．
（2）KNO3溶液中含少量的NaCl，將KNO3從溶液中析出，常用 （填“降溫”或“蒸發”）結晶．
（3）向某溫度下的NaCl飽和溶液中加入KNO3晶體，則KNO3 （填“能”或“不能”）溶解．
（4）讀圖，你能獲取的一條信息是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖，請結合圖示回答下列問題：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小關系是 。
（2）t3℃時，將30gA物質加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是 <填“飽和”或“不飽和”>溶液。
（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌，試管內可以觀察到的現象是 。
（4）將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
下圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線。請回答： 
（1）A、C兩種物質溶解度曲線的交點表示的意義是__________________；
（2） 定溫下，將C溶質的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取的措施有________；
（3）在t3℃時，配制等質量的A、B、C三種溶質的飽和溶液，需要溶劑的質量由大到小的順序為___________（用A、B、C表示）。
（4）在t1℃時，將25 g A物質加入到盛有50 g水的燒杯中，充分攪拌，再升溫至t3℃（不考慮溶劑的揮發），在升溫過程中，A溶液中溶質的質量分數的變化情況是__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
根據下列兩組實驗回答問題：
（1）圖中儀器a的名稱是 ，兩組實驗都用到的儀器是 ．
（2）指出甲實驗中的不正確操作 ．
（3）乙實驗中，正確的操作順序為（填序號）②→ → → ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
下圖是康康同學配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的部分操作步驟。
（1）康康同學的操作中共有 （填數字）處錯誤，請你任選擇一處說明其錯誤的原因。
（2）除了上圖所示的儀器外，康康還需要哪些儀器？ 。
（3）上述錯誤操作將導致所配制氯化鈉溶液的溶質質量分數較理論值 （填“偏大”、“不變”、“偏小”或“不能確定”）
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
豆漿被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列關于異黃酮的說法正確的是 ( )
A．異黃酮中共含有27個原子
B．異黃酮中碳元素的質量分數最大
C．1個異黃酮分子中含有1個氧分子
D．異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15：10：2
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