【題目】形成酸雨的主要原因是( )
A.燃料燃燒后產生的二氧化碳
B.硫酸工廠排放的廢氣
C.汽車排出的廢氣
D.燃燒含硫的燃料
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下對金屬及金屬資源的認識中，正確的是( )
A.用水沖洗自行車可防止生銹
B.廢棄的易拉罐無回收價值
C.用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素
D.金屬在常溫下都是固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小亮通過學習知道了氧氣的驗滿方法，即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處，若帶火星的木條復燃，則證明氧氣已收集滿了。那么，使帶火星的木條復燃的氧氣一定是純氧嗎？小亮對此展開探究：
取5只集氣瓶，編號為①②③④⑤，分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中，記錄實驗現象。小亮又在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數據和現象見下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的氧氣占容器的體積分數（%） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 很亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 很亮 |
請根據實驗回答下列問題：
（1）寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式。
（2）使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：（填“是”或“否”）。
（3）收集的氧氣占容積的體積分數最低為時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數是（計算結果百分號內保留一位數小數）。
（4）用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產生的氧氣時，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產生大量水蒸氣所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分數對實驗結果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在℃以下。
（5）采取“半值法”探究能減少實驗次數。例如：
第一組實驗若按③④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在30%~40%之間，從而省去編號為①②⑤的實驗。同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為。
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【題目】（2017承德六校聯考）下列化學用語的書寫正確的是（ ）
①亞鐵離子：Fe3－ ②4個銅原子：4Cu ③Al2O3：氧化鋁 ④2個氮分子：2N2
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
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【題目】小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質量不易稱量，她想到了如下的方法，請幫她完成相應的任務：
（1）①在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強導電性）；
②用電子秤稱量①中準備好的水電解器和水的總質量為510g；
③接通直流電源進行電解，則玻璃管a應連接電源的極（選填“正”或“負”），同時可觀察到長頸漏斗中液面會(填”上升、下降、不變”)，一段時間后停止通電，檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質量為509.64g（忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質量的影響）；
（2）根據質量守恒定律計算電解水的質量為g；（精確到0.01g）
（3）請根據化學方程式計算得到氧氣的質量。（精確到0.01g）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產生活密切相關。
（1）家用燃氣都使用天然氣，正常燃燒的火焰顏色是________。
（2）蔗糖(C12H22O11)屬于______(填“有機物”或“無機物”)。
（3）影視舞臺上經常見到云霧繚繞，使人如入仙境的景象，產生這種景象可用的物質是________。
（4）為了滿足尖端技術發展的需要，人們綜合不同材料的優點，制成了比原來單一材料性能優越很多的________材料，如玻璃鋼、碳纖維。
（5）在汽油中加入適量乙醇得到車用乙醇汽油，使用乙醇汽油的好處是_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）曲線中P點表示。
（2）A物質中混有少量B物質時，可采用的方法得到較純凈的A物質。
（3）t2℃時將相同質量的A，B，C三種物質分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質完全溶解了，這種物質是。
（4）t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質質量分數的大小關系是。
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