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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

【題目】化學是一門研究“變化的學問”，生活中充滿著變化，下列“變”中不涉及化學變化的是（　　）

A.葡萄“變”美酒B.礦石“變”生鐵

C.鐵杵“變”細針D.黏土“變”陶瓷

【答案】C

【解析】

A、葡萄“變”美酒有新物質酒精生成，屬于化學變化；

B、礦石“變”生鐵是利用還原劑與鐵的礦物反應，生成鐵，屬于化學變化；

C、鐵杵“變”細針只是將其磨細，屬于物理變化；

D、黏土“變”陶瓷是通過灼燒，與氧氣發(fā)生氧化反應，屬于化學變化。

故選：C。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中所示的實驗；回答問題：

（1）甲是蒸發(fā)溶液的實驗，儀器a的名稱是，用玻璃棒不斷攪拌的目的是。
（2）乙是探究燃燒條件的實驗，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較活塞打開前后的現(xiàn)象，說明白磷燃燒需要。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質成分進行探究。
（1）Ⅰ.寫出該中和反應的化學方程式：。
（2）Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質是什么？
【猜想】甲、乙、丙三位同學分別作出了猜想，請你補充丁同學的猜想。
同學甲：可能是CaCl2和Ca(OH)2；同學乙：可能只有CaCl2；
同學丙：可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2 同學丁：可能是。
你認為該小組同學的猜想中不需做實驗就可以否定的是。
（3）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進行實驗】

實驗步驟	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
實驗1	取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩		同學甲猜想不正確
實驗2	另取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量	先有，后有。	同學丁猜想正確

（4）【反思與拓展】
①在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮。
②根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質是否含有Ca(OH)2 ，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗？（填序號）
a．pH試紙 b．銅 c．二氧化碳 d．氧化銅
（5）Ⅲ．取10g燒杯中的溶液，向其中逐滴滴入溶質質量分數(shù)為5.3%的碳酸鈉溶液，同時充分攪拌。測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示。

①由圖可知，當碳酸鈉溶液質量加到 g時，溶液中鹽酸恰好反應完；
②原燒杯溶液中氯化鈣的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空:

（1）由70個碳原子構成的單質分子_____。

（2）保持氧氣化學性質的最小粒子____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A—-I為初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如下圖所示（只略去反應①的部分產(chǎn)物）。其中B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體；H為實驗室中最常見的無色無味液體。

請回答：
（1）若A在常溫下為固體，則反應①的化學方程式為，下圖所示的儀器中，可用作該反應發(fā)生裝置的是（填字母）；若A 在常溫下為液體，則A的化學式為，反應①的基本反應類型是。

（2）在金屬活動性順序中，B位于鐵的（填“前面”或“后面”）。若要證明，所需試劑有：B的單質、鐵的單質和（只填一種）。
（3）G的化學式為，它不具有的性質有（填字母）。
A．酸性 B．還原性 C．毒性 D. 助燃性
（4）反應②的化學方程式為。