“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質未標出）。下列說法正確的是
| A．該方法的優點是沒有能耗 |
| B．該方法可減少碳排放 |
| C．整個過程中，只有一種物質可以循環利用 |
| D．“反應、分離”中，分離物質的基本操作是蒸發、結晶 |
活力試卷系列答案
課課優能力培優100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是 （ ）
| A．分別測定它們的密度 | B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 |
| C．觀察顏色并聞它們的氣味 | D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如果要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，應該采用的方法是（ ）
| A．把混合氣體點燃 |
| B．將混合氣體通過澄清的石灰水 |
| C．將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
| D．把混合氣體從一個容器傾倒到另一個容器中 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
鑒別日常生活中的下列各組物質，兩種方法均正確的是
A．硬水和軟水：滴加食鹽水或加熱蒸發
B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或觀察顏色
C．真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒
D氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液或將燃著的木條伸入
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）
| | 物質 | 雜質 | 除雜質應選用的試劑和操作方法 |
| A | CO2 | CO | 通入O2點燃 |
| B | NaOH固體 | Na2CO3固體 | 加入過量鹽酸，蒸發 |
| C | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入適量的CuSO4溶液，過濾 |
| D | Cu（NO3）2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉，過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質，所用試劑或方法不正確的是
| 選項 | 物質 | 雜質 | 試劑或方法 |
| A | NaCl 固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
| B | Ca（OH）2 | CaO | 滴加適量稀鹽酸 |
| C | Cu | Fe | 加足量稀硫酸，充分反應后過濾 |
| D | CO2 | CO | 通過灼熱的CuO |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作中，能達到實驗目的是（ ）
| 選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
| A | 將硬水轉化成軟水 | 向硬水中加入絮凝劑，過濾 |
| B | 除去CaO中的CaCO3 | 加入足量的水，充分溶解，過濾 |
| C | 證明可燃物燃燒需要氧氣 | 向80℃熱水中的白磷通氧氣 |
| D | 除去稀鹽酸中混有的少量BaCl2溶液 | 加入適量的CuSO4溶液，過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
鑒別下列物質的方法不可行的是（ ）
| A．利用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳 | B．利用酚酞溶液鑒別水和氨水 |
| C．利用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水 | D．利用加熱的方法鑒別冰和干冰 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列知識整理的內容有錯誤的是
| A．實驗方法 | B．化學與生活 |
| ①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水 ②熄滅酒精燈——用嘴吹滅 ③除去水瓶中的水垢——用稀鹽酸 | ①人體缺鐵會引起貧血癥 ②進入久未開啟的菜窖時先做燈火實驗 ③用活性炭凈水器可凈化水 |
| C．實驗記錄 | D．物質構成 |
| ①用10ml量筒量取8ml 水 ②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅 ③用托盤天平稱取5．6g食鹽 | ①分子、原子、離子都是構成物質的微粒 ②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子 ③碳酸鈉的化學式為NaCO3 |
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