【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（ ）
A.保護(hù)環(huán)境B.探索材科C.制造藥物D.測定氣溫
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列應(yīng)用的原理( 用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
A.用赤鐵礦高爐煉鐵 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B.硫酸廠污水可用熟石灰中和處理 H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
C.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣 2KClO3 
2KCl+3O2↑分解反應(yīng)
D.用紅磷測定空氣中氧氣含量 4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5 氧化反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】燃燒是人類獲取能量的重要反應(yīng)，在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。
（1）木炭在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為 ， 文字表達(dá)式為；鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為 ， 生成的黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式為 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底加水的原因是。
（2）現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈，實(shí)現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料，通過氧氣瓶輸入氧氣，使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，乙醇燃燒的文字表達(dá)式為。該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣性質(zhì)。氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備，工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法，屬于變化。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請從35-A或35-B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按35-A計(jì)分。
35-A液體藥品的取用 | 35-B液體藥品的加熱 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于原子、分子和離子的敘述不正確的是（ ）
A.原子、分子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子B.分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.原子是最小的微觀粒子D.原子失去電子后變成陽離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能證明“分子在不斷運(yùn)動(dòng)”的事實(shí)是（ ）
A.正月雪打燈B.三月桃花開C.八月桂花香D.十月秋風(fēng)勁
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答確有關(guān)問題： 
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為（填序號），檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是
A.5mL 5%的過氧化氫溶液
B.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于催化劑，下列說法中不正確的是（ ）
A.催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變
B.催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的物理性質(zhì)可能發(fā)生了變化
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