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【題目】下列物質中，不屬于有機物的是

A. 乙醇 B. 碳酸 C. 葡萄糖 D. 甲烷

【答案】B

【解析】

含有碳元素的化合物屬于有機物，不含有碳元素的化合物屬于無機物。

A、乙醇是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，錯誤； B、碳酸中雖然含有碳元素，但它的組成和性質具有無機化合物的特點，因此把它看作無機化合物，正確；C、葡萄糖是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，錯誤；D、甲烷是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，錯誤。故選B。

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【題目】煉鐵的主要原料是(　　)

A. 鐵礦石、焦炭、石灰石、熱空氣 B. 鐵礦石、焦炭、生石灰、熱空氣

C. 鐵礦石、一氧化碳、二氧化碳、熱空氣 D. 鐵礦石、一氧化碳、石灰石、熱空氣

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【題目】下列說法你認為錯誤的是（）

A. 化學變化和化學反應是同一個概念

B. 物質發生化學變化時一定同時發生物理變化

C. 化學變化的特征就是有新物質生成

D. 有發光放熱等現象的變化一定是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據如圖實驗裝置圖回答問題．

（1）用A裝置制取O2的化學方程式為，應選用的收集裝置為或（填裝置編號）．用B裝置制取CO2的化學方程式為．
（2）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒，．改進后的優點是（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗效率更高
（3）改進后如圖F所示實驗的主要步驟示意如下，請補充完整．
組合裝置→檢驗氣密性→→收集氣體．
（4）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據此現象你能得到的結論是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質．
【提出問題】NaOH固體是否變質？
【猜想與假設】猜想1：沒變質，全部是NaOH；
猜想2：全變質，全部是Na2CO3
猜想3：部分變質，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
（1）【設計方案并進行實驗】請你與他們一起完成，并回答所給問題．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液充分反應后，靜置．		說明久置固體中，一定含有Na2CO3
②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上，與標準比色卡對比，測出pH	pH=10	說明固體中，還一定含有（填化學式）．

上述步驟①中，滴加過量氯化鈣溶液的目的是
（2）【實驗結論】通過實驗，說明上述猜想中是正確的．
（3）【拓展】為測定出該NaOH固體的變質程度，繼續將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥，稱得其質量為2g，則固體樣品中NaOH的質量分數為（假定試劑中無其它雜質）．
要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學方程式表示）．
【反思】通過探究，實驗室中的氫氧化鈉應密封保存．