【題目】已知在化學(xué)反應(yīng)：3A ＝ 2B + C中，24g A與6g D混合后完全反應(yīng)生成16 g B，則B和C的相對分子質(zhì)量比是
A．2∶1 B．8∶7 C．1∶1 D．4∶7
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四個(gè)圖象中，能正確表示對反應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B.
一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D.
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用符號表示：
（1）地殼中含量最多的元素是；
（2）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是；
（3）水中氧元素的化合價(jià)；
（4）2個(gè)鐵離子；
（5）既有可燃性又有還原性的氣體 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對如圖實(shí)驗(yàn)的分析說明不正確是（ ） 
A.該實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳具有還原性
B.該實(shí)驗(yàn)說明生成物二氧化碳的密度比空氣大
C.該實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱
D.該實(shí)驗(yàn)可以防止一氧化碳污染空氣同時(shí)充分利用能源
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是
A. 水是一種化合物
B. 電解水實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1
C. 加入洗潔精清洗碗上的油污，是利用其乳化作用
D. 生活中可以用過濾的方法區(qū)分硬水和軟水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進(jìn)行了探究．通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們稱取了13.6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示．
請計(jì)算：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）原混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，產(chǎn)生的沉淀是多少克？（結(jié)果精確到0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】兩份質(zhì)量相同的碳酸鈣，第一份加熱使其完全分解，第二份加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，則它們生成的二氧化碳的質(zhì)量是（ ）
A.第一份多
B.兩份一樣多
C.第二份多
D.無法確定
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置： 
（1）寫出儀器a名稱： ． b名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ． 若要收集一瓶氧氣，供“鐵在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的氣體收集裝置是F，理由是① ， ② ．
（3）甲烷化學(xué)式為 CH4 ， 甲烷密度比空氣小、難溶于水，CH4可以用下圖裝置收集，請?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號： 
若用圖1裝置收集，CH4從端通入；若用圖2裝置收集，CH4從端通入．
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