【題目】請根據如圖所示的a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）在t2°C時，向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質量為________g。
（2）若a物質中混有少量b物質，最好采用________（填降溫結晶”或“蒸發結）的方法提純a物質。
（3）t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液各100g，所含溶劑的質量由大到小的順序是________
（4）下列說法正確的是____（填字母）。
A 將a物質的飽和溶液變為不飽和溶液，其溶質的質量分數一定減小
B 將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質量一定減小
C 配制一定溶質質量分數的b物質溶液.若量取水時，視線與凹液面保持水平，其他操作均正確，則配制的b溶液中溶質質量分數一定準確
【答案】75 #降溫結晶 c>b>a B
【解析】
（1） 在t2°C時，a物質的溶解度是50g，所以向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水，只能溶解25g，所得溶液的質量為75g；
（2） a物質溶解度受溫度影響大，b物質溶解度受溫度影響不大，所以若a物質中混有少量b物質，最好采用降溫結晶的方法提純a；
（3） t2℃時a、b、c三種物質的溶解度關系為a>b>c，則 t2℃時a、b、c三種物質 的飽和溶液各100g，所含溶劑的質量由大到小的順序是 c>b>a ；
（4）A、若采用升高溫度將a物質的飽和溶液變為不飽和溶液，其溶質的質量分數不變，不符合題意；
B、 將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃，會析出晶體，所以其溶液的質量一定減小 ，符合題意；
C、 配制一定溶質質量分數的b物質溶液.若量取水時，視線與凹液面最低處保持水平， 則操作正確，若不是最低處，則操作錯誤，會影響 正確讀數，不符合題意；
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見儀器，請用所提供儀器的序號進行填空。
（1）常用于保存液體藥品的是_____；
（2）常用于保存固體藥品的是_____；
（3）可用作反應容器且能夠直接加熱的是_____；
（4）可用作反應容器且不能直接加熱的是_____；
（5）用于加熱的儀器的是_____；
（6）用于量取液體體積的是_____；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在登山的過程中發現山上的巖石是紅色的,他根據所學知識猜測巖石中可能含有氧化鐵,為了驗證猜想并測定其含量,小明進行了以下探究：
（查閱資料）
①一定溫度下,CH4可將Fe2O3還原為單質鐵,若溫度控制不當,還可生成少量的Fe3O4。
②單質鐵和Fe3O4均能被磁鐵吸引
（實驗探究）
(1)小明利用A裝置進行實驗。在點燃酒精噴燈之前先通入一段時間CH4,目的是______。
(2)小明將A裝置中得到的固體經過水洗、過濾、干燥處理后,再通過B裝置進行實驗觀察到儀器a中的現象為______________________。從而得出了巖石中含有氧化鐵的結論。
(3)小明將反應后的B裝置冷卻到室溫,根據量筒內水的體積V(產生氣體的體積),通過有關計算求出了巖石中氧化鐵的質量分數。
（評價反思）
實驗后小明經過認真反思,認為：
(1)在實驗中對甲烷的使用沒有“物盡其用”,請你給出一條合理建議:________。
(2)若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4,則會導致測得的巖石中氧化鐵的質量分數比實際含量_______(填“偏高”、“偏低”或“不變”),請你利用處理后的固體、CuSO4溶液、磁鐵等試劑及用品,結合資料所給信息,設計實驗證明是否含有Fe3O4：____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室常用的一個裝置，下列說法錯誤的是( )
A. K2關閉、K1打開、塞子塞緊時，若M中的水不能流下則裝置氣密性好
B. M中盛放雙氧水，N中盛放二氧化錳，可以制取氧氣
C. M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，可以制取二氧化碳
D. N中儲滿氣體時，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探究CO2通入NaOH溶液是否發生化學反應，取反應后的溶液進行如下實驗。
(1)現象1：溶液呈___色，說明溶液A呈___性。
(2)現象2：有氣泡產生，在操作Ⅱ中發生的化學方程式___、___。
(3)現象3：___。
(4)將操作Ⅱ中產生的氣體通入溶2中，產生白色沉淀，則溶液2中含有的溶質為___，原溶液A中溶質為___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黃河是中華民族的母親河，而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮，生態環境惡化加劇。
（1）2月2日是世界濕地日，今年世界濕地日的口號是“攜手保護濕地,應對氣候變化”。濕地的物種資源豐富，分布著大量的植物群落，可以緩解溫室效應。濕地緩解溫室效應主要是通過光合作用實現的，其過程可以表示為：
淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。
（2）“濕地水體富營養化”是保護濕地面臨的一個重大難題，引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1是小忻同學設計的一套實驗室制備純凈、干燥的CO2和驗證CO2能與NaOH反應的裝置。
（1）寫出儀器a的名稱：_____。
（2）在實驗室中，制取二氧化碳的化學方程式為：_____，為制得二氧化碳，應選擇圖2裝置_____填在A處。
（3）為獲得純凈的二氧化碳，裝置B中應放_____，（填字母）裝置C中濃硫酸的作用是_____。
a．NaOH溶液 b．澄清石灰水 c．飽和的NaHCO3溶液 d．濃硫酸
（4）當裝置E中收集滿CO2時，關閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中，發生反應的化學方程式為_____，觀察到的現象是_____。小平同學認為要證明CO2與NaOH確實反應，還應把注射器NaOH溶液換成等體積的_____，再做一次實驗。
（5）小紅認為，我們還可以采用檢驗生成物的方法，確認CO2與NaOH反應了。于是，小玲同學取少量E中溶液于燒杯中，再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸，未發現有氣泡產生。據此現象小玲認為CO2與NaOH沒有反應。你認為該結論是否正確，并說明理由_____。
（6）為了進一步得出結論，幾位同學結合所學知識分工合作，集思廣益，設計了下列實驗進行驗證。請將下表補充完整。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取E中溶液，滴加過量CaCl2溶液 | _____ | CO2與NaOH能反應，且反應后的溶液中還有NaOH． |
②對①進行過濾，向濾液中滴加_____ | 溶液變紅 |
（反思評價）
（1）在實驗步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液？_____。
（2）小玲同學認為在實驗步驟①中可以用Ca（OH）2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH，你認為呢？并說明理由_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池，具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環壽命長”等優點。回答問題:
(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數比為_______。
(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質量比為_______。
(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質量分數為________(精確到0.1%)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學實驗小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網后，發現銅絲網變黑。在研究如何除去黑色物質，回收再利用銅絲網的討論中，制定了下列方案。
請根據以上方案回答：
(1)乙方案的燒杯中發生反應的化學方程式是(其中B物質自行確定)___________。兩種方案相比較，從環保的角度來看，甲方案明顯的一個不足之處是____________。
(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網，則回收的銅絲網a的質量____(填“<”、“>”、“=”)銅絲網b的質量。
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