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（2010?黃石）下列幾種物質(zhì)的溶液，其pH＞7的是（　　）

A．濃鹽酸

B．石灰水

C．氨水

D．食鹽水

分析：當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此進行分析判斷即可．

解答：解：A、濃鹽酸顯酸性，其pH小于7；故選項錯誤．
B、石灰水是氫氧化鈣的水溶液，顯堿性，其pH大于7；故選項正確．
C、氨水顯堿性，其pH大于7；故選項正確．
D、食鹽水顯中性，其pH等于7；故選項錯誤．
故選BC．

點評：本題難度不大，掌握常見溶液的酸堿性、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

中國黃石首界礦冶文化旅游節(jié)將于2010年8月在青銅故里的黃石舉行，為迎接這一盛會，某校興趣小組的同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，青銅器是由銅、錫組成的合金，長期暴露在空氣中其表面呈現(xiàn)綠色，這是銅器生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，他們進行了如下探究，請你一起參加．
1、探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道：銅綠受熱易分解．
【設(shè)計與實驗】
（1）小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠，按如圖所示裝置進行實驗．在實驗過程中，觀察到：試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn)，說明了銅綠中含有氫、氧元素；澄清石灰水變渾濁，說明了銅綠中含有

元素．

（2）小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物，放入另一支試管中，滴入稀硫酸，充分反應(yīng)后，溶液變藍(lán)色，說明
銅綠中含有

元素．
【實驗結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的．
2、探究銅生成銅綠的條件
（1）【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu₂（OH）₂CO₃，它受熱會分解生成三種氧化物．銅綠分解的化學(xué)方程式為

．
（2）【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及

共同作用而形成的．
（3）【設(shè)計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如圖所示
（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“∕”為銅片），實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)

試管中銅片最
先生銹（填試管字母編號）．

（4）【評價與改進】小區(qū)認(rèn)為小梁設(shè)計的實驗還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補充一個實驗．你認(rèn)為要補充的一個實驗是（用圖表示亦可）

．
（5）【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器（一個是純銅做的，一個是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請你說明理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?黃石）某化學(xué)活動小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應(yīng)，并產(chǎn)生大量氣體．
[提出問題]產(chǎn)生氣體的成分是什么呢？
[分析討論]經(jīng)分析討論，大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是H₂、SO₂、SO₃、O₂等氣體，經(jīng)進一步查驗后確認(rèn)沒有SO₃、O₂，于是大家決定進一步探究氣體成分．
[提出猜想]猜想①：產(chǎn)生的氣體僅為SO₂；猜想②：產(chǎn)生的氣體僅為H₂；你認(rèn)為猜想③

產(chǎn)生的氣體為SO₂和H₂的混合氣

．
[查閱資料]SO₂是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色，是一種主要大氣污染物．H₂則不能使紅色品紅溶液褪色．銅與濃硫酸反應(yīng)時，硫酸總會剰余．
[設(shè)計實驗]該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計并完成了如圖所示的實驗

[分析與結(jié)論]
（1）圖中X為

品紅

溶液．
（2）由以上實驗可知：猜想

①

（填①、②、③）正確．
[反思與評價]
（3）與活潑金屬和稀硫酸的反應(yīng)不同，銅與濃硫酸反應(yīng)時，硫元素的化合價

降低

．
（4）實驗結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為在處理圖中反應(yīng)①試管中殘液時，應(yīng)先用水將殘液稀釋，正確的操作方法是

將殘液慢慢地加入水中，并不斷攪拌

．
（5）另有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個裝有NaOH溶液的燒杯中，其原因是

吸收多余的SO₂

．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省宿遷市宿豫實驗初中中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?黃石）已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下圖所示的反應(yīng)，則下列說法正確的是（）

A．該圖示符合質(zhì)量守恒定律

B．圖中反應(yīng)物均為化合物

C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D．圖示中反應(yīng)物和生成物的原子數(shù)不相等

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年廣西玉林市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?防城港）中國黃石首界礦冶文化旅游節(jié)將于2010年8月在青銅故里的黃石舉行，為迎接這一盛會，某校興趣小組的同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，青銅器是由銅、錫組成的合金，長期暴露在空氣中其表面呈現(xiàn)綠色，這是銅器生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，他們進行了如下探究，請你一起參加．
1、探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道：銅綠受熱易分解．
【設(shè)計與實驗】
（1）小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠，按如圖所示裝置進行實驗．在實驗過程中，觀察到：試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn)，說明了銅綠中含有氫、氧元素；澄清石灰水變渾濁，說明了銅綠中含有______元素．

（2）小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物，放入另一支試管中，滴入稀硫酸，充分反應(yīng)后，溶液變藍(lán)色，說明
銅綠中含有______元素．
【實驗結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的．
2、探究銅生成銅綠的條件
（1）【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu₂（OH）₂CO₃，它受熱會分解生成三種氧化物．銅綠分解的化學(xué)方程式為______ 2CuO+H₂O+CO₂↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年湖北省黃石市大冶市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

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