Question

（7分）在實驗課上，老師要同學(xué)們配制15％的氯化鈉溶液50 g。
（1）計算：配制15％的氯化鈉溶液50 g，需氯化鈉的質(zhì)量為     g，水的體積為
mL。
（2）甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作。

其錯誤的操作步驟有    和     （填字母序號）；B中儀器名稱為    ；
E中玻璃棒的作用是     。
（3）乙同學(xué)在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時，不小心有一部分氯化鈉固體撒出，則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與15%相比           （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）

Answer 1

（1）7.5   42.5
（2）A     B    量筒      攪拌，加速溶解
（3）偏低

分析：（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，計算該溶液中氯化鈉的質(zhì)量，溶液質(zhì)量與氯化鈉質(zhì)量差即為溶液中水的質(zhì)量．
（2）根據(jù)藥品的稱量和液體的量取方法判斷；
（3）根據(jù)溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量關(guān)系判斷．
解答：解：
（1）50g 15%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g，該溶液中溶劑水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g；
（2）錯誤的操作步驟有 A，沒有按照左物右碼的規(guī)定稱量藥品，B沒有平視凹液面的最低處；B中儀器名稱為量筒；E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（3）配制溶液過程中，溶質(zhì)損失，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減�。�
故答案為：（1）7.5；42.5；
（2）A；B；量筒；攪拌，加速溶解；
（3）偏低