【題目】關于物質燃燒的現象描述錯誤的是
A．磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用數字和化學符號填空：
（1）汞原子 ；（2）鈉離子 ；（3）人體中含量最高的金屬 ；
（4）保持水的化學性質的最小粒子 ；（5）氧化鎂中鎂元素為+2價 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關實驗操作正確的是
A、加熱蒸發皿時墊上石棉網 B、將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量
C、在量筒中溶解氯化鈉固體 D、將pH試紙浸入待測液中測定pH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】霧霾是一種大氣污染現象，不屬于霧霾治理措施的是
A．植樹綠化，美化環境 B．提倡綠色出行，發展公共交通
C．外出時佩戴反霧霾口罩 D．減少燃煤發電，增加太陽能發電
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國大部分地區深受酸雨的危害，煤燃燒產生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結合生成弱酸性亞硫酸（H2SO3）．已知H2SO3易分解生成水和SO2，也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色．多數亞硫酸鹽類似碳酸鹽的化性可與強非氧化性酸反應生成二氧化硫氣體、水和新鹽．
BaSO3、CaSO3等都是不溶于水但可與酸反應生成二氧化硫氣體、水和新鹽的亞硫酸鹽．
（1）酸雨是pH值小于 的降雨．
（2）常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學方程式為 ．
（3）實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應制備SO2，Na2SO3與鹽酸反應的化學方程式 ．
（4）小鴻同學利用中和反應的原理，在空氣中放置一段時間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH，并就反應后混合溶液中鹽的成分進行探究：
【提出猜想】反應后的混合溶液中鹽的成份是什么？
【進行猜想】
猜想1：只有K2SO3； 猜想2：只有K2SO4；猜想3： ；
【實驗探究】
步驟 | 實驗操作 | 預期現象與結論 |
1 | 各取2ml反應后的混合溶液分別加入A、B兩只試管 | （不用填） |
2 | 向A試管中滴加足量的稀硫酸，隨即滴入幾滴紅色品紅溶液 | 有氣泡冒出， ，證明含有K2SO3 |
3 | 向B試管中，加入足量的 溶液，再加入足量的稀鹽酸； | 先有白色沉淀，后有氣泡產生，沉淀部分溶解，證明含有K2SO4，則猜想3成立 |
【拓展延伸】小力同學認為在步驟3中不需滴加稀鹽酸，通過有“白色沉淀生成”也能證明K2SO4存在；你 （填“同意”或“不同意”）他的觀點，原因是 ．
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【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應方程式為2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為（ ）
A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4
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【題目】下列環境問題與防治措施說法合理的是（ ）
A．酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高
B．白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理
C．霧霾﹣減少化石燃料的使用
D．水體富營養化﹣禁止使用化肥
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