【題目】下列玻璃儀器中可以直接受熱的是
A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．錐形瓶
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1為實驗室制取氣體的常用發生裝置．回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 ．
（2）實驗室可用B裝置制取H2，反應的化學方程式為 ，收集可用 法．
（3）用過氧化氫制取氧氣，反應的發生裝置應選擇 ．檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ．
（4）鹽酸是氯化氫的水溶液．實驗室常選用C裝置，用氯化鈉和濃硫酸混合加熱制取氯化氫氣體，反應的化學方程式為 ．
（5）課外小組的同學利用圖2所示裝置對二氧化碳的性質進行研究．回答相關問題：
①A中發生反應的化學方程式為 ．
②裝置B的作用是 ． ③C中盛放的試劑是 ．
④F中發生反應的化學方程式為 ．
⑤能說明二氧化碳與水發生反應的現象是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（一）根據下圖回答問題。
（1）實驗A中水作_________（填“溶質”或“溶劑”）。
（2）實驗B中發生反應的化學方程式為__________________________，集氣瓶中水的作用是____________。
（3）實驗C中的現象是_______________________________________。
（二）．某學習小組對課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內容產生興趣，查閱資料得知：2NaCl + 2H2O 通電 2NaOH + H2↑+ Cl2↑。
為驗證該反應能制燒堿，同學們用右圖裝置進行了電解飽和氯化鈉溶液的實驗，通電一段時間后，關閉電源，從K處倒出溶液作為待測液進行如下探究。
【探究一】檢驗待測液中含有氫氧化鈉
檢驗含有氫氧化鈉的方法是 。
【探究二】測定待測液中氫氧化鈉的質量分數
查閱資料：Ⅰ.氫氧化鎂不溶于水。
Ⅱ.氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發生復分解反應，化學方程式為： 。
進行實驗：實驗步驟如下圖所示。
（1）步驟②加入的氯化鎂溶液必需過量，其目的是 。實驗過程中，判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是 。
（2）實驗過程中若缺少步驟④的操作，則測定的待測液中氫氧化鈉的質量分數將 （填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示的是有關物質相互轉化的關系圖，其中A是一種金屬氧化物，G是紅褐色沉淀，I 的溶液呈淺綠色。
根據關系圖回答：
（1）若F是由Na+和Cl—組成的溶液，則:①甲是 ；②B+丙→F+G: 。
（2）若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則：①乙可能是 或 ；②I是 溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實驗室操作中，正確的是（ ）
A、試管內可盡量多裝些高錳酸鉀晶體，以便可以多制取氧氣
B、水槽中的導管一開始冒出氣泡時，即可塞入集氣瓶進行收集，以免浪費
C、加熱時，應用酒精燈的外焰加熱，因為外焰溫度最高
D、實驗結束時，應先熄滅酒精燈，這樣可以節約酒精
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】研究性學習小組的同學為了解某山的地質情況，從實地取回兩塊礦石樣品A和B，進行如圖所示的實驗（圖中部分反應產物被略去）．
（1）根據實驗結果，可以推斷：樣品A、B的主要成分分別是（用化學式表示）__ __、___ _．
（2）寫出上述實驗過程中部分反應的化學方程式：
①A→I： ；②C→D： ；
（3）所加試劑X可能是氧化物、酸、堿、鹽中的_ ___、 ．
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