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火災會造成人員傷亡和財產的重大損失。應用化學知識能有效預防和控制火災發生。下表中滅火實例和滅火原理解釋不正確的是

	滅火實例	滅火主要原理
A	住宅失火時，消防隊員用水滅火	降低可燃物著火點
B	酒精燈翻倒在桌上著火，用濕抹布蓋滅	降低可燃物溫度、隔絕空氣
C	炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅	隔絕空氣
D	撲滅森林火災時，設置隔離帶	可燃物與燃燒物隔離

滅火原理：破壞燃燒的一個條件使燃燒停止，就可以達到滅火的目的．
滅火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離（2）隔絕氧氣或空氣（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，水可以使燃燒的物質熄滅的原理是降溫和隔絕氧氣，用濕抹布蓋火和用鍋蓋蓋熄的滅火原理是隔絕空氣或氧氣，設置隔離帶則是利用可燃物與燃燒物隔離的原理滅火．
故選A

練習冊系列答案

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實驗1                 實驗2               實驗3
【實驗1】a、b、c三處物質中能夠燃燒的是        （填字母序號），該反應的化學方程式為           。
【實驗2】集氣瓶中充滿氧氣，膠塞處裝有一對石墨電極，分別接到電源的正負兩極，電極之間連有一段很細的鐵絲。實驗時，通入20v的直流電，能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析產生以上現象的原因是                。
【實驗3】將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO₂的集氣瓶中，發現鎂條繼續劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應為置換反應，發生的方程式為                。這個實驗使你對燃燒條件產生的新認識是         。收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中，將其放于酒精燈的火焰上灼燒，并用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方，澄清石灰水變渾濁，證明該固體粉末含碳元素。你認為該實驗設計是否嚴密，理由是                                      。

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小紅在學習“燃燒與滅火”的內容后，用下圖所示的兩種不同方法熄滅蠟燭。
（1）兩種不同方法熄滅蠟燭的滅火原理是分別是：