(2008年眉山市) “奧運在我心中”。整理歸納物質性質之間的相互聯系是學習化學的一種有效方法。請你從學習過的單質、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物(不能重復選用)，用化學式填寫在下列的奧運標志五圓環中(兩環相連表兩種物質之間能相互發生反應)。
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陽光課堂同步練習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：013
(2008年眉山市)小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較 ( )
A.偏低 B.偏高 C.不變 D.無法判定
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科目：初中化學 來源： 題型：
（2008年眉山市）同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題。
（1）填表
實驗步驟 | 觀察到的現象 |
① 在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用。 | |
② 在①所得的溶液中，插入 ，充分作用。 | 無明顯現象 |
③ 在②所得的溶液中插入 ，充分作用。 |
結論：金屬活動性Al ＞ Fe ＞ Cu
(2) 將鋁絲插入前應進行的操作是 ；
（3）小華同學認為在小剛設計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結論。小華要補充的實驗是 ；
（4）小強同學認為要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結論，不必做補充實驗，中需將小明同學方案中插入金屬的順序調整即可，你認為調整后插入金屬的順序是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
(2008年眉山市)同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題。
(1)填表
實驗步驟 | 觀察到的現象 |
① 在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用。 | |
② 在①所得的溶液中，插入 ，充分作用。 | 無明顯現象 |
③ 在②所得的溶液中插入 ，充分作用。 |
結論：金屬活動性Al ＞ Fe ＞ Cu
(2) 將鋁絲插入前應進行的操作是 ；
(3)小華同學認為在小剛設計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結論。小華要補充的實驗是 ；
(4)小強同學認為要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結論，不必做補充實驗，中需將小明同學方案中插入金屬的順序調整即可，你認為調整后插入金屬的順序是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
(2008年眉山市)下列圖象對應敘述關系正確的是 ( )
A.向PH=3的溶液中加水 B.一定質量的稀鹽酸與鋅粒反應
C.向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液 D.煅燒一定質量的石灰石
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