Question

課堂上老師按圖I裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導下，同學們對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖II所示．



（1）圖I大燒杯中的實驗現象是______．
（2）同學們按圖II裝置進行了如下實驗操作．
【步驟1】向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中．
回答問題：
①實驗中，E所起的作用是______．
②除了證明分子運動，由此實驗還可以得到的結論是______；______．
③對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是______．

Answer 1

（1）濃氨水具有揮發性，揮發出氨氣遇到的酚酞試液變紅．故甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅；
（2）①E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比；
②圖二實驗可以看出C中酚酞溶液比B中先變紅，因為D放在熱水中，氨分子運動的快．由此可以得到的實驗結論是：①濃氨水顯堿性，能使酚酞溶液變紅�、诜肿釉诓粩噙\動，且溫度越高，分子運動越劇烈；
③對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異．
故答案為：（1）甲中液體變紅
（2）①作對比
②氨水能使酚酞溶液變紅；溫度越高，分子運動越快
③防止氨水擴散到空氣中，同時可以證明分子的運動快慢與溫度的關系．