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【題目】物質的用途與其性質密切相關。

(1)銅通常用于制作導線，因為其有良好的延展性和______性。

(2)生石灰常用作食品干燥劑，其原因是(用化學方程式表示)_____。

(3)氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會變成堅固的_____。

(4)氫氧化鎂可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多，其原因是(用化學方程式表示)_____。

(5) 硅是信息技術的關鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應可制得高純度的硅，同時生成氯化氫。該反應的化學方程式為_____。

【答案】導電碳酸鈣

【解析】

(1)銅通常用于制作導線，因為其有良好的延展性和導電性。

(2)生石灰常用作食品干燥劑，其原因是氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：。

(3)氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會變成堅固的碳酸鈣。

(4)氫氧化鎂可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多，其原因是氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的方程式為：。

(5)高溫下氫氣與四氯化硅()反應可制得高純度的硅，同時生成氯化氫，該反應的化學方程式為：。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子（Au）組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應，反應微觀模型如下圖所示。

（1）反應微觀模型中，“”表示_____原子，“ ”表示____________分子。

（2）該反應過程中：

①構成催化劑的各原子__________（填“有”或“沒有”）變化。

②金原子對____________（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。

③反應的化學方程式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器a的名稱:______；

(2)實驗A的反應原理為______(用化學方程式表示)，實驗結束后打開止水夾,最終集氣瓶中液面遠低于刻度1,其原因之一可能是________；

(3)實驗B中小燒杯_________；(選填“①”或“②”)變為紅色,說明________具有揮發性。

(4)實驗C中,水槽中的水要加入少量硫酸鈉的原因是__________；1號和2號試管中收集到的氣體的質量比是_________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是研究物質性質的重要手段。請根據下列實驗回答問題：

（1）點燃兩支梯形架上的蠟燭（如圖），沿燒杯內壁緩緩傾倒二氧化碳。實驗中，可以觀察到的實驗現象是_____；該實驗說明二氧化碳的物理性質有_____、化學性質有_____。由上述結論可推斷 CO2 的重要用途之一是_____。

（2）將一個充滿二氧化碳的試管倒插入裝有紫色石蕊試液的燒杯里（如圖）；實驗中，可觀察到的現象是_____、_____。寫出該實驗中發生反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某課外小組設計在實驗室制取氧氣的裝置圖，請依據要求，回答下列問題。

（1）寫出下列儀器的名稱：A_______

（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應選擇的裝置為______（填代號，下同），用髙錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的裝置為_____，其中可選擇的共同儀器有______。

①化學試劑 ②帶塞子的試管 ③帶鐵夾的鐵架臺 ④酒精燈

（3）實驗室利用過氧化氫榕液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式為_____；其中二氧化錳的作用為_______。

（4）下列裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，裝置中的不合理之處為：①_______；②_______。

（5）實驗室用髙錳酸鉀制取和收集較純凈氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②栓查裝置氣密性；③收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導管從水槽中取出：⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是_______。

A ①②③④⑤⑥⑦

B ③①②⑤④⑥⑦

C ②①④⑤③⑥⑦

D ①④②③⑤⑦⑥

（6）請回答在探究活動中，除經歷提出問題、查資料、猜想與假設、設計實驗方案階段外，還可能經歷了哪些階段_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課上，同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設計實驗進行探究。

（提出問題）呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？

（查閱資料）①呼出的氣體中仍含有O2。

②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。

（猜想與實驗）

猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。

實驗I：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。

（1）實驗操作如圖所示。

（2）觀察到的現象為________，根據該現象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實驗II：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測定其含量。

同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）。

（1）實驗記錄

實驗操作		主要實驗現象	實驗結論及解釋
①	檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。關閉止水夾a～f。		裝置的氣密性良好。
②	打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關閉d，并冷卻到室溫。	B中液體進入到A中，B中液體減少500 mL。	收集500 mL氣體。
③	關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出。	________，D中液體為475 mL。	反應的化學方程式為________。
④	關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷。	白磷燃燒，產生大量白煙，放出大量熱。	呼出的氣體中含有O2。
⑤	待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f。	________，D中剩余液體為400 mL。	呼出的氣體中含有N2。