【題目】硝酸鉀在60℃時(shí)的溶解度是110g，這說明在 ℃時(shí)， g硝酸鉀溶解在 g水中恰好形成飽和溶液。
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組想了解水的組成，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：(13分)
【提出疑問】水是由什么元素組成的？
【作出猜想】猜想（1）水是由氧元素組成；猜想（2）水是由氫元素組成；
猜想（3）水是由氫元素和氧元素組成。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】［實(shí)驗(yàn)］如下圖：電解水的實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①通電后，兩根電極上都出現(xiàn) 。
②一段時(shí)間后正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為 ；
③正極產(chǎn)生的氣體是 ，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】本實(shí)驗(yàn)中生成的兩種氣體，你能鑒別嗎？試說說： 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①水是由 組成的。② 電解水的文字表達(dá)式 。
【實(shí)驗(yàn)反思】通過本實(shí)驗(yàn)再次說明了 在化學(xué)變化中是可分的；反應(yīng)前后 的種類是不變的。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(7分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如下圖，
甲、乙、丙三位同學(xué)對它的主要成分進(jìn)行討論，一起猜想。
甲同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是酸；
乙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是堿；
丙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是鹽；
（1）你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的；
（2）丙同學(xué)證實(shí)該物質(zhì)是一種氮肥，則化學(xué)式是 ；
（3）甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理。
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思：
①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù) 順序歸納整理的。
②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。據(jù)此分析上述鹽溶液也會具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱： 。
（4）小組同學(xué)探究：除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下，請參與實(shí)驗(yàn)并回答問題。
a．寫出A物質(zhì)的化學(xué)式： ；
b．反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度 （選填“有”或“沒有”）影響；
c．分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果 （選填“不變”、“增大”或“減小”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
（1）A實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
（2）B實(shí)驗(yàn)中的主要現(xiàn)象是 。
（3）C實(shí)驗(yàn)說明白磷燃燒需要 和 條件。
（4）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
（5) E實(shí)驗(yàn)說明CO2具有 和 性質(zhì)。
（6）F實(shí)驗(yàn)可說明 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)對自行車的做法不合理的是
A. 車架表面噴涂油漆 B. 鋼圈表面鍍防護(hù)金屬
C. 露天放置，日曬雨淋 D. 鏈條表面涂機(jī)油
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）根據(jù)下圖回答問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，還需補(bǔ)充的儀器是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用B制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，裝置中要改正的是 ，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到 ，說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
（3）將上述實(shí)驗(yàn)收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時(shí)間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是 。
（4）成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是
A．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B．用二氧化碳滅火器滅火
C．砍掉樹木形成隔離帶 D．消防隊(duì)員用高壓水槍滅火
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料。CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。
（1）香蘭素由_____種元素組成。每個(gè)香蘭素分子中有 個(gè)原子。
（2）由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的是________________變化。
（3）以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有___________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余（反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價(jià)）。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢如圖。下列說法不正確的是
A．乙的活動(dòng)性比甲強(qiáng)
B．甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬
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