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小明按右圖方法熄滅蠟燭，該滅火方法的主要原理是

A．清除可燃物

B．使可燃物的溫度降到著火點以下

C．隔絕空氣

D．降低可燃物著火點

向燃燒的蠟燭吹氣時，空氣流動帶走大量的熱，使溫度降低到了蠟燭的著火點以下，蠟燭熄滅，故答案為B。

練習冊系列答案

超能學典單元期中期末專題沖刺100分系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法安全的是

A．油鍋著火用水澆滅

B．進入閑置的地窖前先進行燈火實驗

C．高層住房著火時，立即打開所有門窗

D．夜間發現家中煤氣泄露，立即開燈查明泄露原因

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）用序號填寫下列空表：
某些物質在燃燒或加熱時產生的現象：a、藍紫色火焰；b、火星四射；c、耀眼的白光；d、發出白光；e、濃厚的白煙；f、綠變黑；g、淡藍色火焰
某些物質燃燒或加熱后生成物在常溫下的狀態：①無色無味的氣體；②黑色粉末；③白色固體；④黑色塊狀固體；⑤無色刺激性氣味的氣體；⑥無色液體

燃燒或加熱時條件	硫磺在空氣中燃燒	紅磷在氧氣中燃燒	木炭在氧氣中燃燒	鐵絲在氧氣中燃燒
燃燒或加熱時的現象
生成物的狀態

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小吳發現野營篝火的火焰很小，便將木柴架空，隨后火焰就大了。他這樣的主要目的是

A．降低木柴的著火點	B．升高木柴的溫度
C．方便添加木柴	D．使木柴與空氣充分接觸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2010年11月15日，上海靜安區高層住宅發生大火，事故現場違規使用大量尼龍網、聚氨酯泡沫等易燃材料，由四個無證電焊工違章操作引起。則回答下列問題：
⑴ 聚氨酯泡沫塑料屬于________（填“有機”或“無機”）材料。并根據這次火災，回答聚氨酯泡沫塑料的一點化學性質_____________。
⑵ 濺落的電火花在引發這場特大火災中所起的作用是___________（填標號）
A．提供氧氣 B．使可燃物的溫度達到著火點 C．提供可燃物
⑶ 聚氨酯材料的保溫性能好，但阻燃性能差，易燃加速火勢蔓延，且快速釋放出有毒氣體。燃燒速度快導致火勢加速蔓延，燃燒時產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，該氣體的化學式為________。
⑷ 氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因為__________，則氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為____ ________，發生反應的基本類型為________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（5分）某校初三（3）班同學到十八重溪野炊。
（1）野炊活動中冬冬引燃細枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是                                  。
（2）活動過程要注意防火安全，野炊結束后，應及時把火熄滅。可采用的滅火方法有                                                          （寫一種方法）。
（3）活動中，小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是       （填字母）。
A．食醋（pH=3）      B．食鹽水（pH=7）      C．肥皂水（pH=11）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（8分）某同學根據日常經驗推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關，設計并完成了下列實驗進行驗證：

實驗①	實驗②	實驗③	實驗④

白磷不燃燒	白磷不燃燒	白磷不燃燒	白磷燃燒

（1）白磷燃燒的化學方程式為_________________________________。
（2）實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。
（3）實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要達到著火點。
（4）瓦斯（主要成分為甲烷）爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產安全，要求井下通風狀況良好，控制天然氣濃度在1％以下；禁止攜帶煙草及點火工具下井，挖掘時防止和減少摩擦火花的產生。上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的某些條件，分別是________________和___________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學與我們的生活息息相關。請回答以下生活中的問題：
(1)天然氣可做燃料，是因為天然氣具有_________性；
(2)茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該過程相當于化學實驗操作中的_________；
(3)篝火晚會上，在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，原因是_____________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是            ；
【交流討論】
（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優點是           。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并          后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是          ；
【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H₂和一種堿，該反應是         （填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學方程式為                                          。

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