【題目】下列關(guān)于氧氣、二氧化錳、二氧化碳三種物質(zhì)的敘述中，正確的是
A．都含氧元素 B．都是氧化物 C．都含有氧分子 D．都是化合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（ ）
A. 將氣體點(diǎn)燃 B. 將氣體通過足量澄清石灰水中
C. 將氣體通過灼熱的氧化銅 D. 將一氧化碳倒出
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】室內(nèi)污染的主要成分之一——甲醛（化學(xué)式為CH2O），它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是
A．甲醛是一種氧化物
B．甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．甲醛分子中含有氫分子
D．甲醛是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用，有許多性質(zhì)等內(nèi)容需要探究。
（1）下表提供了在一定條件下，水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。
①請(qǐng)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。
物質(zhì) | 鈉與冷水 | 鎂與冷水 | 鎂與水蒸汽 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 |
能否發(fā)生反應(yīng) | 劇烈反應(yīng) | 緩慢反應(yīng) | ____________ | 不反應(yīng) | 加熱條件下能反應(yīng) |
②雖然鐵在常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中很容易生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示實(shí)驗(yàn)。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。在右圖中a、b、c三處， 銹蝕情況最嚴(yán)重的是___________（填字母）。
（2）鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】①常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)；
②濃硫酸具有吸水性。
【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn)， 并持續(xù)觀察20天。
編號(hào) | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣； 再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mLNaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸； 再通入約4mLCO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液； 再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水； 再通入約4mLCO2 | 鎂條第3天開始變黑， 至20天全部變黑 |
【解釋與結(jié)論】
①實(shí)驗(yàn)1和2中，NaOH濃溶液的作用是___________________（用化學(xué)方程式表示）。
②實(shí)驗(yàn)1的目的是______________。
③實(shí)驗(yàn)3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、_______________。
④得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_________（填編號(hào)）。
⑤由上述實(shí)驗(yàn)可推知，鎂條變黑的條件是_________________。
【反思與評(píng)價(jià)】
⑥在猜想與假設(shè)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是________________。
⑦欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需試劑是_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）X的化學(xué)式是 ；D的化學(xué)式是 ．
（2）反應(yīng)①屬于 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)；若Z為CO2，則反應(yīng)②的現(xiàn)象為 ．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：X與C ；A與B ；C與D ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下易升華，右圖是干冰升華時(shí)的情景，根據(jù)圖中信息，從“物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途。
（1）干冰升華時(shí)________（填“吸收”或“放出”）大量熱，因此可作致冷劑或用于人工降雨．
（2）將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，可看到_______________________的現(xiàn)象，原因是：__________________________________（用反應(yīng)的文字表達(dá)式表示）
（3）大氣中二氧化碳等氣體的含量過高，容易造成“溫室效應(yīng)”．為了減緩“溫室效應(yīng)”，以下建議中合理的是__________（填序號(hào)）．
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗?/span>
②減少化石燃料的使用；
③大量植樹種草，禁止亂砍濫伐．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是
A．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B．催化劑只能提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C．催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D．不是任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
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