【題目】下列物質露置于空氣中，質量不變的是（ ）
A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氯化鈉 D．氫氧化鈉
新思維寒假作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象與對應的敘述相符合的是（ ）
A. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B. 向一定量pH＝2的鹽酸中逐滴加水稀釋
C. 加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D. 向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】牛奶含有豐富的蛋白質，《本草綱目》中說牛奶有“返老還童”的功效，“奶茶”是否也具有類似的功效？
【查閱資料】食醋中的酸性物質會使蛋白質凝固和沉淀。
【實驗步驟】
①在盛有100毫升某奶茶的燒杯中，加入足量的食醋，充分攪拌后過濾、干燥，稱量濾渣的質量。
②選取4種品牌的純牛奶各100毫升，分別倒入4個燒杯，重復步驟①操作。
【數據記錄】如圖。
請回答下列問題：
（1）從樣品的選取上看，該實驗存在的缺陷是 。
（2）下列因素會對濾渣質量多少產生影響的是 。
A．倒入食醋的量 B．被測樣品的體積 C．燒杯的大小
（3）上述實驗只能粗略測定蛋白質的含量，準確檢測的方法之一是：先對樣品進行氮元素質量的測定，再根據蛋白質中氮元素的含量約16%，折算成蛋白質的質量，已知牛奶、奶茶中的營養成分有蛋白質、脂肪、糖類等，那么，利用這種方法檢測牛奶、奶茶中的蛋白質含量，其前提條件是
。
（4）據統計，我國人均乳制品消費量只及世界人均的
，而白酒的消費量卻與牛奶相似，可見，提高健康飲食的意識勢在必行，下列觀點和做法合理的是 。
A．選擇食品前，影響研讀其標簽 B．購買食品時，主要看口味
C．食品價格越貴，對健康越有益 D．根據膳食平衡，選擇食品
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小芳發現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進行實驗：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度 |
① | KClO3 | 580℃ |
② | KClO3、MnO2(質量比1：1) | 350℃ |
③ | KClO3、CuO(質量比l：1) | 370℃ |
④ | KClO3、Fe2O3(質量比1：1) | 390℃ |
【分析數據、得出結論】
(1)由實驗 __________ 與實驗④對比，證明猜想合理；
(2)實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 ________ 。
(3)若Fe2O3是該反應的催化劑，請寫出這個反應的符號表達式 _________________________ 。
(4)如表是二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數據。
二氧化錳與氯酸鉀的質量比 | 1：40 | 1：20 | 1：10 | 1：5 | 1：3 | 1：2 |
生成1L氧氣所需的時間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 |
①據如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為 _______________ 時，反應速率最快；
②通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量 __________ 越多越好。(填“是”或“不是”)
③二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當于減少反應物的 __________ ，所以反應速率受到影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2012年3月15日起，我國各地開始實施新的碘鹽含碘量標準。已知，目前山西省碘鹽中的含碘量標準為25mg/kg，這里的“碘”是指( )
A. 碘原子 B. 碘元素 C. 碘分子 D. 碘單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是
A. 在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學的實驗記錄有如下數據，其中不合理的是（ ）
A．測得某溶液的pH為0
B．用燒杯量取9.3毫升硫硫酸銅溶液
C．用托盤天平稱得3.2克紅磷
D．某溶液溶質質量分數是6.45%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法正確的是
A. 滴管使用后，及時用水清洗
B. 用滴管滴加液體后，把它放在桌面上
C．在實驗室中用嘗味道的方法區別食鹽和蔗糖
D．實驗完畢把剩余的藥品倒回原試劑瓶中
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