【題目】下列說法正確的是
A．凡是含氧元素的化合物都是氧化物
B．二氧化錳可以作為所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量的變化
D．空氣中的氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】回答下列有關(guān)對比實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題：
(1)實(shí)驗(yàn)甲，K在關(guān)閉時(shí)白磷不燃燒；打開K，并使A中液體進(jìn)入B中，白磷燃燒，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，此實(shí)驗(yàn)得出的燃燒條件是 。
（2）實(shí)驗(yàn)乙是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等體積的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比的，證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中銅制水閥門上有綠色的銅銹，想對銅生銹的原因進(jìn)行探究。
【查閱資料】銅銹為綠色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3 。
【提出猜想】小明根據(jù)銅綠的組成元素推測，銅生銹可能是銅與氧氣以及 、 共同作用的結(jié)果。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明與同學(xué)一起設(shè)計(jì)如下圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)記錄】若干天后，小明發(fā)現(xiàn)只有“實(shí)驗(yàn)四”出現(xiàn)綠色銅銹，其它實(shí)驗(yàn)中均無銅銹出現(xiàn)。
【分析與評價(jià)】
（1） 與 （填實(shí)驗(yàn)序號）對比，可以說明“與氧氣接觸”是銅生銹的必要條件。
（2）“實(shí)驗(yàn)二”與“實(shí)驗(yàn)四”對比可以得出的結(jié)論是 。
（3）實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)三中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其目的是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明的猜想是正確的。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中E、G為常見金屬，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色，I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)，人體胃液中含有A，可以幫助消化。根據(jù)圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題。（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和生成物均已給出）
（1）E的名稱是 ，H的化學(xué)式是 。
（2）寫出反應(yīng)
的化學(xué)方程式： 。
（3）上圖中涉及到 基本反應(yīng)類型。
A．一種 B．二種 C．三種 D．四種
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選 項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 微粒的特性 |
A | 給自行車胎打氣 | 分子間有間隙 |
B | 校園內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到桂花的香味 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL | 分子是很微小的 |
D | 電解水可以得到氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A．Zn→ZnSO4 B．Fe2O3→FeCl3
C．BaCl2→Ba（OH）2 D．CH4→H2O
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別物質(zhì)，其中不正確的是
A．滴加肥皂水：硬水和軟水
B．用燃著的木條：氧氣和二氧化碳
C．灼燒聞氣味：蠶絲和棉線
D．觀察溶液顏色：食鹽水和蔗糖水溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，其中不正確的是
A．空氣能被壓進(jìn)車胎內(nèi)，是因?yàn)榉肿邮軌鹤冃×?/span>
B．氫氣可以燃燒，而氮?dú)獠豢梢匀紵且驗(yàn)椴煌肿踊瘜W(xué)性質(zhì)不同
C．水銀溫度計(jì)測體溫，是因?yàn)樵娱g的間隙隨溫度發(fā)生改變
D．原子不顯電性，是因?yàn)樵又袔д姾傻馁|(zhì)子與帶負(fù)電荷的電子數(shù)目相等，電性相反
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