【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中正確的是（ ）
A. 若生成物C和D分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿
B. 若C是單質(zhì)、D為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C. 若A.B各取10g混合，使其充分反應(yīng)，則C，D質(zhì)量的總和一定等于20g
D. 若B是酸，則C和D一定有一種是鹽
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【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
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A．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉 | B．將濃硫酸露置在空氣中 | C. 在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水 | D．向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中各種成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼、電光源等領(lǐng)域。其中生產(chǎn)化肥是以_______為原料。
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【題目】回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。
已知：CuO + H2SO4 = Cu SO4 + HO ； Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4
（1）寫出過程Ⅲ的化學(xué)方程式是________。
（2）A~F中，含鐵元素的有（填字母序號）： _____________。
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【題目】實驗課上，同學(xué)們配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實驗,下圖是配制該溶液的實驗操作。
（1）操作①中，需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g。
（2）用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體，正確的操作是________（填序號）。
A、直接放在托盤上稱量。
B、在兩個托盤上各放一張大小相同的同種紙，將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量。
C、先稱量一個小燒杯質(zhì)量，再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質(zhì)量。
（3）操作②中，玻璃棒的作用是___________；在量取蒸餾水讀數(shù)時，視線如圖所示（其他操作正確），會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。
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【題目】在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加人過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的是（ ）
A. Fe 和 Cu B. Mg和Cu C. Fe D. Cu
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【題目】下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法不正確的是（ ）
A. 棉花和羊毛一—灼燒聞氣味
B. 硝酸銨和氯化鉀——加熟石灰研磨聞氣味
C. 黃金和假黃金（鋼鋅合金）——滴加稀鹽酸
D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液——滴加無色酚酞
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【題目】將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中的信息，作出的判斷不正確的是（ ）
A．圖線x表示鎂的反應(yīng)情況
B．鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大
C．鎂、鋅一定過量，鐵可能反應(yīng)完
D．鎂一定過量，鋅、鐵可能反應(yīng)完
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