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下列四組物質，能用酚酞區別的是

A．氯化銨溶液與氯化鈉溶液	B．純堿溶液與氨水
C．生石灰與熟石灰	D．氨水與硝酸溶液

試題分析：氯化銨溶液顯酸性，氯化鈉溶液顯中性，它們都不能使酚酞溶液變色，A不能區分；純堿溶液和氨水都顯堿性，它們都能使酚酞溶液變紅色，也不能區分；生石灰與水反應后生成熟石灰，故C也不能區分；氨水顯堿能使酚酞溶液變紅色，硝酸顯堿性不能使酚酞溶液變色，D可以區分。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為了鑒別標簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號取樣按下圖所示的兩個步驟進行實驗。觀察到以下現象：

(1)寫出試劑①的名稱   ，寫出溶液中溶質的化學式： A   ，B   。
(2)步驟Ⅱ中有白色沉淀生成，其反應的化學方程式為                                     。
(3)本實驗若將步驟Ⅰ與步驟Ⅱ顛倒，      （填“能”或“不能”）達到實驗的目的。如果只用一種試劑來鑒別三種溶液，可選用的試劑是                                                         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

已知NaOH容易與空氣中的CO₂作用而變質。小軍同學在實驗室發現一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計方案,對這瓶NaOH固體變質情況進行了如下實驗探究:

回答下列問題:
1)上述實驗操作的名稱分別是操作①　　　　,④　　　　。
2)根據上述實驗,可以確定該固體　　　變質(選填“已”或“未”)。
3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是                     。
4)若測得E的pH=7,則A的成分　　　         　,
若測得E的pH>7,則A的成分　　　           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

從化學實驗現象中可以推斷物質的性質，如從酸與堿的實驗中就能找出一些實例：

宏觀現象	物質性質
例：在實驗中，不慎將鹽酸灑到試劑標簽上，不久標簽被腐蝕。	說明鹽酸有腐蝕性。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑．
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現象又叫“潮解”）；它還能　　，這一變化的化學方程式可表示為　．所以氫氧化鈉固體必須密封保存．
（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發生反應，產物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應的化學方程式為：SiO₂+2NaOH═X+H₂O，試推斷X的化學式為　　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鋼鐵的產量是體現一個國家生產力的重要指標，但鋼鐵的銹蝕與保護仍將是我們面臨的重大問題．
（1）把一塊表面銹蝕的鐵片放入過量的鹽酸中，觀察到的現象是　　，該反應的化學方程式為　　．
（2）將生銹的鐵釘浸泡在稀鹽酸中，過一段時間后，觀察到鐵釘表面冒氣泡，這是因為鐵銹除完后與里層的鐵反應．由此可知，用鹽酸浸泡法除去鋼鐵表面的鐵銹時應注意　　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鹽酸、硫酸具有相似的化學性質，是因為它們 ( )