【題目】影響空氣質(zhì)量的主要氣體污染物是
A、二氧化碳、氧氣、氮氣 B、二氧化硫、二氧化氮 一氧化碳
C、天然氣、二氧化碳、二氧化硫 D、稀有氣體、二氧化碳、氮氣
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年山西省】炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來消暑消熱。
【制備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500ml飲料瓶
【制備流程】
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（1）下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問題，請選擇I或II進(jìn)行解答 。
I.步驟②中為什么要用涼開水制汽水？
II.步驟③旋緊瓶蓋后，為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出？
（2）制汽水時，小蘇打中的HCO3-與檸檬溶液中的H+反應(yīng)生成的氣體是 _____ 。為證明檸檬酸溶液中有H+，可以選擇下列物質(zhì)中的 進(jìn)行驗證（填字母，符合題意的選項都選）。
A．鎂帶 B．銅片 C．食鹽 D．雞蛋殼 e.石蕊溶液
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【題目】【2016年四川省資陽市】信息：氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，常溫下密度比空氣大，1體積水可溶解2體積氯氣，且部分與水反應(yīng)：Cl2+H2O==HCl+HClO。
實驗室制備氯氣通常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制得：4HCl（濃）+MnO2
Cl2↑+ MnCl2+2H2O。用下列實驗室常用裝置或儀器（鐵架臺、夾持和連接裝置略）的字母填空。
（1）制氯氣需要的發(fā)生裝置和儀器是 。
（2）實驗室進(jìn)行氯氣制取或性質(zhì)實驗后，必須用G裝置進(jìn)行尾氣處理，防止污染空氣，說明氯氣具
有 性。
（3）收集氯氣的裝置是 ；干燥氯氣可用裝置 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省宜賓市】下圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問題：
（1）D中儀器a的名稱是 。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為 （選填裝置編號，下同)。
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置為______，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是 。
（3）F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從 處進(jìn)入（選填導(dǎo)管口編號）。干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是 （選填下列試劑編號，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是 。
①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液
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【題目】【2016年山西省】閱讀下列科普短文。請根據(jù)短文回答以下問題：
黑火藥不需外界提供氧氣也可以發(fā)生爆炸，這是因為其成分中的 生成氧氣的結(jié)果。
通過閱讀，下列說法正確的是 （填字母，符合題意的選項都選）。
a．黑火藥作為一種古老的炸藥，現(xiàn)已停止使用
B．黑火藥能發(fā)生爆炸與它燃燒后生成氣體并放出熱量有關(guān)
C．使用危險物質(zhì)時，我們應(yīng)采取一些措施提高其安全性，更好地發(fā)揮其作用
炸藥屬于易爆物，生活中我們有時會接觸一些易爆物，下列建議正確的是 。
A．在加油加氣站禁止打電話 B．夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┮_燈檢查
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【題目】【2016年湖北省咸寧市】化學(xué)與生活密切相關(guān)．請回答下列問題．
（1）成語“釜底抽薪”運用的滅火原理是________ ．
（2）飲食均衡，身體不能健康．食用蔬菜、水果能獲取的基本營養(yǎng)素主要是________ ．
（3）氫氣是最清潔的能源，其原因是________ （用化學(xué)方程式表示）．
（4）生產(chǎn)中需要用15kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種、需要氯化鈉的質(zhì)量是________ kg．
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【題目】“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是
A．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電 B．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
C．講衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具 D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
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【題目】下列說法不正確的是（ ）
A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B．氧氣可用于醫(yī)療急救
C．食品包裝中充入氮氣以防腐 D．新鮮空氣中不含二氧化碳
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