【題目】取甲、乙兩份質量和溶質質量分數均相同的過氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應生成氧氣質量與反應時間的關系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是( )
A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率
B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質量相同
C. 反應前后二氧化錳的質量和化學性質均不變
D. a線表示甲溶液生成氧氣質量隨反應時間的變化情況
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【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業常用作漂洗的洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，生成氫氧化鉀。請按要求用化學方程式表述上述有關反應。
（1）分解反應 ，
（2）化合反應 ，
（3）復分解反應 。
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【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總容積的
．
請回答下列問題：
（1）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到總容積的．你認為導致這一結果的原因可能是_____________________________________（任寫一點）；
寫出集氣瓶內發生反應的文字表達式______________________________________，
若將硫代替紅磷實驗，是否能成功__（填“能”或“不能”），為什么？_____________________；
（2）小華同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優點是：__．
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【題目】根據如圖所示裝置回答下列有關問題：
（1）儀器x的名稱是 。
（2）若用裝置B收集氧氣，進氣口應為 端（選填“a”或“b”）。
（3）對比裝置C和D，可以得出關于可燃物燃燒的條件是 。
（4）某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。
①若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則E中現象說明A中產生的氣體所具有的性質是 。
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 。
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【題目】某物質由碳、氧、鈣三種元素組成，下圖是該物質中各元素的質量分數的圓餅圖。 據圖分析，下列關于該物質的說法錯誤的是（ ）
A. 該物質中碳元素的質量分數為 12%
B. 該物質中碳和氧兩種元素的質量比為 1：3
C. 該物質的化學式可表示為 CaCO3
D. 12.5 g 的該物質中鈣元素的質量為 5 g
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【題目】“母親水窖”是一項幫助西部地區擺脫缺水狀況的集中供水工程。水窖的工程示意圖見下圖：
(1)沉淀池匯集的天然雨水中含有多種成分，因此屬于(填物質分類)________。
(2)天然雨水需要經過一系列凈水過程才能飲用。
①小剛學過化學后提出，應在沉淀池和注水口之間再建一個水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂。該水池的主要作用為(填序號)________。
a．過濾 b．沉淀 c．消毒
②水窖中的水長期放置會有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶雜質和異味，活性炭的作用主要是(填凈化水方法)________________。
③在中學實驗室中，凈水效果最好的方法是________________。
(3)小剛在水窖中取出水樣進行實驗，發現該水樣不易生水垢，與肥皂作用容易產生大量泡沫。由此說明水窖中的水屬于______________。
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