【題目】目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是（ ）
A.稀有氣體
B.一氧化碳
C.二氧化氮
D.可吸入顆粒物
【答案】A
【解析】
目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。稀有氣體是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物。
故選A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將N2和CO2、O2和CO2、CO和CO2，都能區(qū)別開(kāi)的方法是（ ）
A.用燃燒的木條B.分別通入澄清石灰水C.分別通入灼熱的氧化銅D.用帶火星的木條
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)題意回答。
①寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a ， b；
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的一組裝置是（填編號(hào)）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
③下圖是檢查裝置氣密性的過(guò)程。最終在F處觀(guān)察到的現(xiàn)象是（選填“甲~丁”）；
④ 資料表明：高鐵酸鉀（K2FeO4）固體也能用于制取氧氣，原理如下：
方案一：4K2FeO4 
2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方案二：4K2FeO4+10H2O→4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
Ⅰ．關(guān)于以上方案說(shuō)法錯(cuò)誤的是
a．方案一是分解反應(yīng)
b．方案二更節(jié)能簡(jiǎn)便
c．方案一、二均可在圖1的裝置B中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
d．制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等
Ⅱ．若用方案一（4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑）制取0.3mol氧氣，需要高鐵酸鉀的物質(zhì)的量為 mol（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】綠色化學(xué)已經(jīng)深入人心，下列做法不科學(xué)的是
A.利用秸稈發(fā)電
B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.利用空氣凈化器凈化室內(nèi)空氣
D.提倡使用一次性筷子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】埋在地下的鑄鐵管道在下列哪種情況下腐蝕最慢( )
A. 在干燥、致密的土壤中B. 在干燥、疏松的土壤中
C. 在潮濕、致密的土壤中D. 在潮濕、疏松的土壤中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.兩邊的電極上均有氣泡產(chǎn)生
B.與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氧氣
C.產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
D.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1是小明在20℃時(shí)進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)示意圖，①﹣⑤表示實(shí)驗(yàn)所得溶液；圖2是NaCl、KNO3的溶解度曲線(xiàn)． 
（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度（S）=；⑤是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）50℃時(shí)，飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w1）與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w2）的大小關(guān)系是：w1（填“＞”“=”或“＜”）w2 ．
（3）小明發(fā)現(xiàn)：升溫至50℃，②→③的過(guò)程中有少量水蒸發(fā)，下列敘述正確的是（填序號(hào)） a．①、②均為不飽和溶液
b．②→③的過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
c．④→⑤的過(guò)程中析出KNO3晶體53.9g
（4）除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實(shí)驗(yàn)操作為：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→→過(guò)濾→洗滌→干燥→KNO3 ．
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