【題目】用分子的觀點解釋下列現象，錯誤的是（ ）
A.氣體容易被壓縮——分子大小改變B.花香四溢——分子不停地運動
C.食物腐敗——分子發生變化D.酒精揮發——分子不停地運動
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【題目】“生態興則文明興，生態衰則文明衰”，美麗中國要靠我們共同創造和維護。下列做法與此相違背的是（ ）
A.合理使用農藥和化肥B.改進污水處理技術，減少水體污染
C.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D.使用新型可降解塑料，減少白色污染
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【題目】北宋文學家王安石有詩云：“墻角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。”詩中加點句子，用分子觀點解釋正確的是（ ）
A.分子的質量小B.分子之間有間隔
C.分子在不斷運動D.同種分子化學性質相同
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【題目】物質的性質決定物質的用途，下列有關因果關系的敘述中，錯誤的是
A.磷燃燒能產生大量的白煙，可以制作煙幕彈
B.石墨能導電，可用來做干電池中的電極
C.魚蝦能在水中生存，是因為氧氣易溶于水
D.氮氣的化學性質不活潑，可用于食品包裝袋內防腐
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【題目】某化學興趣小組進行以下實驗：
【提出問題】實驗一和實驗二中，現象為何不同？
【查閱資料】氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應會生成藍色的氫氧化銅，但當硫酸銅溶液過量時，也會生成淺綠色的堿式硫酸銅。
（1）【分析討論】
下列說法正確的是（填字母）。
A.加熱實驗一反應后生成的物質，出現黑色固體
B.實驗二中生成了堿式硫酸銅
C.根據實驗一和實驗二可知，反應物相同時，反應物的量不同，產物可能不同
D.根據實驗一和實驗二可知，反應物相同時，反應條件不同，產物可能不同
（2）【繼續探究】該小組同學對堿式硫酸銅產生了興趣，通過以下實驗探究堿式硫酸銅受熱分解的產物。（已知：無水硫酸銅遇H2O變藍；SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。）
裝置 | 操作及現象 | 分解產物 |
A | 試管中出現黑色固體，將黑色固體溶于稀硫酸，溶液呈藍色 | |
B | U形管中出現藍色固體 | |
C | 溶液顏色 | SO2 |
D | O2 |
（3）【拓展延伸】（A類學校選做A類題，B類學校選做B類題，C類學校選做C類題。）
（A類）若實驗二中得到的堿式硫酸銅化學式為CuSO43Cu(OH)2 ， 將該堿式硫酸銅浸泡在過量的氫氧化鈉溶液中，密封放置一天后，固體全部變為藍色。寫出此反應的化學方程式：。
（B類）取12.9g某種堿式硫酸銅[化學式可表示為xCuSO4yCu(OH)2]，加熱完全分解后生成0.9g水，則x︰y =。
（C類）取2份等質量的某種堿式硫酸銅[化學式可表示為xCuSO4yCu(OH)2]，一份加熱完全分解后生成4.8g氧化銅，另一份可與20g質量分數為19.6%的稀硫酸恰好完全反應，則該堿式硫酸銅的化學式為。
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ， ②。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ， 選用的收集裝置為（填字母），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是。
（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，選用的發生裝置為（填字母）。
點燃氫氣前，一定要。
（4）查閱資料發現，氧化銅也可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，該反應的化學方程式為。若選用F作為氧氣的發生裝置，銅絲的螺旋處預先要在酒精燈上加熱一段時間，目的是。
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【題目】化學就在我們身邊與我們的生活息息相關
Ⅰ. 根據①氦氣②氫氣③活性炭④氧氣等物質的性質或用途，填寫下列空格(填序號)：
（1）密度最小的氣體是；
（2）醫療急救時用到的氣體是；
（3）可填充霓虹燈且通電時會發出有色光的氣體是；
（4）能除去冰箱里的異味的是
（5）Ⅱ. 空氣是一種重要的資源。
空氣屬于混合物，空氣里氮氣、氧氣等分子 混合在一起。(填“均勻地”或“不均勻地”)。
（6）氮氣是空氣中含量最多的氣體。食品包裝袋中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質是
（7）氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的“生長樹”如下圖所示。 
①樹上的“果子”的共同之處是 (寫出一點)。
②樹上的果子中，屬于空氣污染物的是 。
③樹上有種“果子”為黑色固體，寫出由單質生成該“果子”的化學反應的符號表達式：。
（8）雙氧水分解得到氧氣的微觀示意圖如下，方框內應是 (填字母)。
（9）裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是 (填字母)。
A.木炭
B.硫
C.紅磷
D.蠟燭
E.鐵絲
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【題目】二氧化硫、鐵、氯化鈉是我們常見的物質，請回答下列問題。
（1）二氧化硫的化學式是_____；
（2）鐵是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的；
（3）氯化鈉是由離子構成的，其中陽離子用符號表示為_____。
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