【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯誤的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】
A、向一定量的鋁片中加入稀鹽酸，隨著鹽酸的加入，氫氣質(zhì)量不斷增大，至鋁片完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生氣體；圖示正確；故不符合題意；
B、向一定量的鋁片中加入稀鹽酸，隨著鹽酸的加入，溶液的質(zhì)量不斷增大，鋁元素反應(yīng)后進(jìn)入到溶液中，但由于又產(chǎn)生了氫氣，其質(zhì)量增大仍然較快，至鋁片完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生氣體；繼續(xù)加入鹽酸，溶液增加的質(zhì)量只是鹽酸溶液的質(zhì)量，變化會比開始時變化更緩和一點；圖示錯誤；故符合題意；
C、向一定量的鋁片中加入稀鹽酸，隨著鹽酸的加入，鋁片不斷反應(yīng)，質(zhì)量在不斷減少，完全反應(yīng)后鋁片質(zhì)量為零；圖示正確；故不符合題意；
D、鋁元素的質(zhì)量是一定的，不管是否發(fā)生反應(yīng)，其質(zhì)量始終等于開始加進(jìn)去的鋁片的質(zhì)量，圖示正確；故不符合題意；
故選B
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，海水淡化可采用膜分離技術(shù)，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（ ）
A．溶質(zhì)質(zhì)量增加 B．溶劑質(zhì)量減少
C．溶液質(zhì)量不變 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。
(1)碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是 ，溶劑是 。
(2)甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。
①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 。
②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象， (填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實際情況。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。
（1）下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖，請回答下列問題。
①A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為______________。
②B中鐵釘最易生銹的部位是___（填“a”、“b”或“c”）。
③C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（2）化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
（提出猜想）氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。
（查閱資料）1．SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，也能使澄清石灰水變渾濁。
2．H2化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，一定條件下也能還原金屬氧化物。
（方案設(shè)計）依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：
①甲同學(xué)認(rèn)為是O2，除了用帶火星木條檢驗外，還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，如果觀察到___________________，證明猜想正確。
②乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，只需將氣體通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否變渾濁，寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。
（實驗探究）實驗小組同學(xué)綜合考慮，設(shè)計了如下組合實驗方案，驗證猜想。
③實驗開始時，先將收集到的氣體從a處通入一段時間，再點燃C處酒精燈，這樣操作的目的是__________________________________。
④實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。
（實驗結(jié)論）鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是____________。
（思維拓展）硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁，為抑制該反應(yīng)的發(fā)生，配制硫酸銅溶液時，通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中，再加水稀釋上述實驗中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的，你認(rèn)為X最好是______________（寫化學(xué)式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某工廠廢氣中可能含有CO、CO2、N2中的一種或幾種。為確定廢氣成分，同學(xué)們按如下流程進(jìn)行實驗。
（1）①中澄清石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______
（2）將氣體A通入濃NaOH溶液以除去CO2，其目的是______
（3）③中澄清石灰水變渾濁。請寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______
（4）原廢氣中一定含有的氣體是______
（5）應(yīng)將氣體D進(jìn)行如下處理（填序號）______
A 將氣體D充分燃燒 B 將氣體D直接排放到空氣中 C 將氣體D收集后再處理
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答:
(1)A和E的化學(xué)式分別為__________和__________。
(2)D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，此反應(yīng)屬__________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)A—G物質(zhì)間，發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某有機物64g在氧氣中充分燃燒，經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和72g水，則該有機物的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的（ ）
A. CH3OHB. C2H2C. C2H5OHD. CH4
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理劑，可將水中的三氯乙烯（C2HCl3）除去85.6%，下列說法正確的是（ ）
A. 
中三種元素的質(zhì)量比是2：1：4
B. 中Fe元素的化合價為
價
C. 
中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 是由2個碳原子、1個氫原子和3個氯原子構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 |
|
|
|
|
實驗?zāi)康?/span> | 研究二氧化錳的催化作用 | 探究分子間有間隙 | 區(qū)分硬水和軟水 | 驗證質(zhì)量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
